920167 PS Fachdidaktik (Fachdidaktik 4): Proseminar, Kurs 1
Sommersemester 2022 | Stand: 31.01.2022 | LV auf Merkliste setzenE Diese Lehrveranstaltung wird im Rahmen eines gemeinsamen Studiums von einer anderen Bildungseinrichtung angeboten
920167
724BGW05CA
(Pädagogische Hochschule Tirol)
(Pädagogische Hochschule Tirol)
PS Fachdidaktik (Fachdidaktik 4): Proseminar, Kurs 1
PS 2
2,5
keine Angabe
keine Angabe
Deutsch
Die Absolventinnen und Absolventen können fachdidaktische Theorien, Methoden, Ansätze und Problemstellungen aus dem aktuellen Forschungsstand entwickeln. Sie beherrschen die Methoden wissenschaftlichen Arbeitens und können sich wissenschaftstheoretisch positionieren.
Die Studierenden verknüpfen Fachinhalte der Geographie und Wirtschaftskunde (Anpassung an den Klimawandel) mit fachwissenschaftlichen/fachdidaktischen Theorien (Basiskonzepte, forschendes Lernen, und Bildung für Nachhaltige Entwicklung) und leiten daraus Vorschläge für schülerinnen- und schülerorientierte alltagstaugliche und zukunftsorientierte Lernprozesse ab.
Präsentationen der Studierenden
Verfassen einer wissenschaftlichen Proseminararbeit und Seminarvortrag
wird in der LV bekannt gegeben
- Fakultät für LehrerInnenbildung
- Erweiterungsstudien
Gruppe 1
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Externer Gruppenname: BGW4A | ||||
Datum | Uhrzeit | Ort | ||
Mo 07.03.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 14.03.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 21.03.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 28.03.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 04.04.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 25.04.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 02.05.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 09.05.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 16.05.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 23.05.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 30.05.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 13.06.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 20.06.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR | ||
Mo 27.06.2022
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12.00 - 13.30 | 60708 SR 60708 SR |