920178 PS Geschichtsdidaktik und Didaktik der politischen Bildung (Diversität und Perspektivität im historisch-politischen Lernen)
Wintersemester 2026/2027 | Stand: 30.06.2026 | LV auf Merkliste setzenE Diese Lehrveranstaltung wird im Rahmen eines gemeinsamen Studiums von einer anderen Bildungseinrichtung angeboten
920178
725BGS17AB
(Pädagogische Hochschule Tirol)
(Pädagogische Hochschule Tirol)
PS Geschichtsdidaktik und Didaktik der politischen Bildung (Diversität und Perspektivität im historisch-politischen Lernen)
PS 2
5
keine Angabe
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Deutsch
Die Studierenden setzen sich mit zentralen Konzepten wie Diversität, Perspektivität und Multiperspektivität im historisch-politischen Lernen auseinander. Sie analysieren, wie unterschiedliche soziale, kulturelle und politische Perspektiven historische Narrative prägen und wie diese im Unterricht sichtbar gemacht werden können. Ziel ist es, Chancen und Herausforderungen des diversitätsbewussten historisch-politischen Lernens zu reflektieren und daraus didaktische Konsequenzen für die eigene Unterrichtspraxis abzuleiten.
Gesellschaften sind vielfältig – und diese Diversität prägt auch historische Erfahrungen und politische Deutungen. Historisches und politisches Lernen muss daher unterschiedliche Perspektiven sichtbar machen und reflektieren. Das Proseminar beschäftigt sich mit zentralen geschichts- und politikdidaktischen Konzepten wie Perspektivität, Multiperspektivität und Diversität. Anhand ausgewählter Beispiele - ausgehend von Diskursen aus der Antike - wird diskutiert, wie unterschiedliche soziale, kulturelle und politische Perspektiven historische Narrative prägen und wie diese im Unterricht thematisiert werden können. Neben theoretischen Grundlagen werden auch konkrete Materialien und Unterrichtsbeispiele analysiert und kritisch reflektiert. Ziel des Proseminars ist es, Möglichkeiten und Herausforderungen für diversitätsbewusstes historisch-politisches Lernen zu verstehen und für die eigene Unterrichtspraxis nutzbar zu machen.
Vortrag, Diskussion, Referate, durchgängige Reflexion der Lernprozesse, Analyse von Materialien und Texten (z.B. Schulbücher)
PS-Arbeit, Referat, Arbeitsaufträge, laufende Mitarbeit und Diskussionsbeiträge
Wird in der LV bekanntgegeben.
- Fakultät für LehrerInnenbildung
| Gruppe | Anmeldefrist | ||
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920178-1
920178-1 |
01.09.2026 00:00 - 21.09.2026 23:59 | ||
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Externer Gruppenname (Pädagogische Hochschule Tirol): B_GS_5_A |
Scharinger S. | ||