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Institut für Anglistik Institut für Anglistik, Pädagogische Hochschule Vorarlberg Pädagogische Hochschule Vorarlberg

Priv.-Doz. Mag. Dr. Julia Davydova Priv.-Doz. Mag. Dr. Julia Davydova

921070

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(Pädagogische Hochschule Vorarlberg)

VO Vertiefte Einblicke in die angewandte englische Sprachwissenschaft

VO 2

5

keine Angabe

keine Angabe

Englisch

Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, zentrale kognitive, psychologische und soziale Aspekte des Zweit- und Fremdsprachenerwerbs zu erklären und kritisch zu diskutieren. Sie kennen wesentliche Theorien und Konzepte der Angewandten Linguistik und können diese mit der fremdsprachendidaktischen Praxis in Beziehung setzen. Die Studierenden entwickeln die Fähigkeit, englischsprachige wissenschaftliche Fachliteratur kritisch zu rezipieren und zu reflektieren. Darüber hinaus erwerben sie grundlegende Forschungskompetenzen durch die Konzeption eines Mini-Forschungsantrags zu einem Thema des Sprachlernens bzw. Sprachlehrens, einschließlich der Formulierung einer Forschungsfrage, der theoretischen Fundierung sowie eines geeigneten methodischen Vorgehens.

Die Lehrveranstaltung behandelt zentrale theoretische und praktische Ansätze der Angewandten Linguistik mit Schwerpunkt auf dem Fremdsprachenlernen und -lehren. Im Mittelpunkt stehen kognitive, psychologische und soziale Faktoren des Zweit- und Fremdsprachenerwerbs. Thematisiert werden unter anderem Sprachlerntheorien, Alterseffekte und Sprachlerneignung, Motivation, Einstellungen und Persönlichkeit im Sprachlernprozess sowie der Einfluss von Medien, Identität und soziolinguistischen Praktiken auf das Sprachlernen. Darüber hinaus werden grundlegende Aspekte des instruktionalen Fremdsprachenunterrichts behandelt, insbesondere rezeptive und produktive Kompetenzen sowie Sprachassessment. Die Lehrveranstaltung verbindet theoretische Grundlagen der Applied Linguistics mit deren Relevanz für die Unterrichtspraxis im Bereich Englisch als Fremdsprache.

Regelmäßige Teilnahme an den Lehrveranstaltungseinheiten Aktive Mitarbeit in Diskussionen und Aufgabenstellungen Vor- und Nachbereitung der Unterrichtseinheiten Lektüre und Bearbeitung englischsprachiger Fachliteratur Eigenständige Literaturrecherche Erstellung eines kleinen Forschungsantrags / Research Project Outline zu einem Thema der Applied Linguistics

Verfassen eines kleinen Forschungsantrags / Research Project Outline Kontinuierliche Leistungsbeurteilung auf Grundlage der aktiven Mitarbeit

Ortega, Lourdes. 2014. Understanding Second Language Acquisition. London & New York: Routledge. Gass, Susan M. and Alison Mackey (eds.). 2011. The Routledge Handbook of Second Language Acquisition. London & New York.

Grundkenntnisse in Linguistik, Fremdsprachendidaktik und/oder Sprachlerntheorien sind von Vorteil. Erwartet werden außerdem Interesse an Fragen des Zweit- und Fremdsprachenerwerbs sowie die Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit englischsprachiger Fachliteratur aus dem Bereich der Applied Linguistics.