930014 SE Methodenkompetenz
Sommersemester 2026 | Stand: 09.12.2025 | LV auf Merkliste setzenDie Studierenden sind imstande, eine wissenschaftliche Studie zu konzipieren, durchzuführen und die Forschungsergebnisse in schriftlicher Form darzustellen. Sie haben die Fähigkeit, ein Forschungsdesign zu entwickeln, in dem Gegenstand, Fragestellung, theoretische Fundierung und (forschungs-)methodischer Zugang sinnvoll aufeinander abgestimmt sind. Die Studierenden sind befähigt, erworbenes Wissen kritisch zu reflektieren, gezielt zu erweitern und zu aktualisieren.
Das Seminar begleitet die Entwicklung eines Forschungsdesigns für die Masterarbeit. Dazu zählen: die Entwicklung einer passenden Fragestellung, die Auseinandersetzung mit forschungsmethodischen Zugängen inkl. der Auswahl der für das je eigenen Projekt passenden Methode sowie Planung und Durchführung einer empirischen Studie (Erhebung und Interpretation). Methodische Zugänge werden aus geschlechtertheoretischer und queerer Perspektive kritisch reflektiert. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der qualitativen Sozialforschung.
Im Seminar wird auf kontinuierliche Mitarbeit und ein kollegiales Miteinander Wert gelegt
Input durch die Lehrveranstaltungsleitung, eigenständige Arbeit am Masterarbeits-Projekt, Reflexion und Übungen zur Planung des Forschungsprozesses, Diskussion von Forschungsidee sowie -vorhaben und insbesondere dem methodischen Vorgehen der Masterarbeit sowie wechselseitiges Feedback und Unterstützung in Arbeitsgruppen.
Ein Teil des Seminars wird in Form von Einzel- oder Kleingruppenberatung zu den jeweiligen Masterarbeiten stattfinden. Die Terminvereinbarung findet während der ersten LV-Einheit statt und ist nicht auf den 20.3.2025 beschränkt (Termine im März und April 2025).
Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter: mündliche und schriftliche Beiträge.
Wird mit Bezug auf die jeweiligen Forschungsvorhaben bestimmt.
Positive Beurteilung der Pflichtmodule 1-4; diese Lehrveranstaltung ist ausschließlich für Studierende im Curriculum 2010 vorgesehen und wird im SoSe 2027 zum letzten Mal angeboten.
Bitte beachten Sie: Für die Teilnahme ist es erforderlich, zu Beginn bereits eine grobe Vorstellung der Masterarbeit zu haben (insb. Themenfeld und Fragestellung). Es wird erwartet, dass das Pflichtmodul 5 abgeschlossen ist, die MA-Arbeit im Prüfungsreferat angemeldet ist und die Studierenden bereits ein Konzept/Inhaltsverzeichnis für die MA-Arbeit haben.
Falls Sie bis zum Beginn des Semesters die erwarteten Vorarbeiten nicht oder nicht gänzlich erledigen können, aber trotzdem teilnehmen möchten, wenden Sie sich bitte per Mail mit einem Zeitplan (wie Sie die Vorarbeiten bis zum 30.04. erbringen können) an maria.a.wolf@uibk.ac.at UND flavia.guerrini@uibk.ac.at
Bei Fragen kontaktieren Sie bitte die Koordination des Masterstudiums unter gender-studies@uibk.ac.at
- SDG 4 - Hochwertige Bildung: Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten lebenslangen Lernens für alle fördern
- SDG 5 - Geschlechtergleichstellung: Geschlechtergleichstellung erreichen und alle Frauen und Mädchen zur Selbstbestimmung befähigen
- SDG 10 - Weniger Ungleichheiten: Ungleichheit in und zwischen Ländern verringern
- SDG 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Friedliche und inklusive Gesellschaften für eine nachhaltige Entwicklung fördern, allen Menschen Zugang zur Justiz ermöglichen und leistungsfähige, rechenschaftspflichtige und inklusive Institutionen auf allen Ebenen aufbauen
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Gruppe 0
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| Datum | Uhrzeit | Ort | ||
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Fr 06.03.2026
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10.15 - 17.00 | Seminarraum 1 (Innrain 52a) 01M030 Seminarraum 1 (Innrain 52a) 01M030 | Barrierefrei | |
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Fr 20.03.2026
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10.15 - 17.00 | e-lecture MAGKSW e-lecture MAGKSW | Einzeltermine werden individuell vereinbart. | |
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Fr 17.04.2026
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10.15 - 17.00 | Seminarraum 1 (Innrain 52a) 01M030 Seminarraum 1 (Innrain 52a) 01M030 | Barrierefrei | |
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Fr 29.05.2026
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10.15 - 17.00 | Seminarraum 14 (Innrain 52a) 01M090 Seminarraum 14 (Innrain 52a) 01M090 |
Barrierefrei
Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte
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