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ULG Deutsch als Fremdsprache ULG Deutsch als Fremdsprache

Univ.-Prof. i. R. Mag. Dr. Wolfgang Stadler, MA Univ.-Prof. i. R. Mag. Dr. Wolfgang Stadler, MA

956561

Die Lehrer/innenrolle: Ressourcen und Kompetenzen

VU 1

1,5

Block

keine Angabe

Deutsch

Erwerb von Techniken und Strategien aus dem Bereich soft skills als Vorbereitung auf die Rolle als Lehrende; kritische Reflexion der LehrerInnenrolle

Interkulturelle Kommunikation; rhetorische Grundlagen; Präsentationstechniken; Lehrer/inneninterventionen und ihre möglichen Wirkungen im DaF/DaZ-Unterricht; der Umgang mit Störungen und Konflikten (Konfliktmanagement, Gruppendynamik)

Vortrag des LV-Leiters und selbstständiges Arbeiten der Studierenden

Schriftlich und mündlich

Krumm, Hans J. / Portmann-Tselikas, Paul R. (Hg.): Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 7, Schwerpunkt: Lernen im Beruf. Innsbruck/Wien: StudienVerlag, 2004. Hattingh, A. / de Kock, D.M.: Perceptions of teacher roles in an experience-rich teacher education programme. In: Innovations in Education and Teaching International 45 (4), 2008, S. 321–333. Weitere Literatur wird in der ersten Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Beginn: 13.04.2012