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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Norman Philip Friesen, PhD Norman Philip Friesen, PhD

603202

Erkenntnisweisen in Wissenschaft und Alltag

KU 2

Block

keine Angabe

Deutsch

Verstaendnis der Komplexitaet alltaeglicher Erkenntnisweisen, Erwerb von Kenntnissen im Bereich naturwissenschaftlicher und sozialwissenschaftlich-qualitativer Forschungsmethoden

Erkenntnisweisen in Wissenschaft und Alltag unterscheiden sich auf vielen Arten, sie sind aber auch auf bedeutende Weisen verwandt. In diesem Kurs wird verschiedene formale und implizite “Methoden” der beiden Erkenntnisweisen untersucht und zusammengefasst: Auf der einen Seite gibt es die naturwissenschaftliche Methodik, und qualitative und quantitative Untersuchungsmethoden der sozialwissenschaftlichen Forschung; auf der anderen gibt es wichtige, aber seltener thematisierte Weisen der Erkenntnis, die die mit dem Alltagsverstand und phänomenologischen Zugangsweisen verknüpft sind. Diese Weisen von Untersuchung und Erkenntnis werden in der Veranstaltung erklärt. Entsprechende Arten von Verifikation und Falsifikation werden ebenfalls behandelt sowie Verständnisse von “Allgemeinwissen” und “Expertenwissen”. Am Ende des Kurses sollten die TeilnehmerInnen verschiedene wissenschaftliche Zugangsweisen erkennen können und ein erweitertes Verständnis für die Komplexität alltäglicher Erkenntnisweisen gewonnen haben.

Die TeilnehmerInnenzahl ist auf 35 Personen begrenzt. Kurzvorträge, Reflexions- und Übungsaufgaben, Diskussion, internetbasiertes Lernen. Der erste Teil wird vom LV-Leiter gestaltet, in der weiteren Folge werden studentische Kurzpräsentationen (einzeln oder in kleinen Gruppen) diskutiert.

Verbindliche Teilnahme, schriftliche Bearbeitung eines ausgewaehlten Textes im Umfang von ca. 4-6 Seiten samt Kurzpraesentation (Handout). Kontakt: norm_friesen@sfu.ca

Ausgewählte Literaturhinweise: „Folk Psychology,“ Encyclopedia of Cognitive Science. http://www.cofc.edu/~nichols/FolkPsychologyFinal.htm Karl Popper, Logik der Forschung, Wien 1935, 1. Kapitel: Grundprobleme der Erkenntnislogik. Selection from chapter 1 of Postpositivism and the Naturalist Paradigm, „Naturalistic Inquiry.“ Lincoln & Guba, 1985. Schutz, A. The Well-Informed Citizen. Collected Papers II. Selection from chapter 1 of Studies in Ethnomethology, „What is Ethnomethodology?“ Garfinkel, H. 1967. Pp. 24-34.

Dieser Kurs wird auf Englisch und auf Deutsch gefuehrt.
Beginn: 19.05.2006 Anmeldung online