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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Univ.-Prof. Dr. Lynne Alison Chisholm Univ.-Prof. Dr. Lynne Alison Chisholm

603038

Diskussion laufender Forschungsarbeiten

SE 2

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Studierende, die ihre Diplomarbeit ins Auge fassen, werden sich auf eine formelle Anmeldung gedanklich und thematisch vorbereiten. Eine erste thematische Orientierung ergibt sich aus den Themengruppen, die sich in den bisherigen korrespondierenden LVs herauskristallisierten (s. w. u.). Im Rahmen der Diplomarbeitsbetreuung stellen auch die bei der Seminarleiterin formell angemeldeten Diplomanden/innen in Abständen den Fortschritt ihrer Arbeit zur Diskussion und planen ihre weiteren Arbeitsschritte.

Die aktuellen Themengruppen sind: • Rahmenbedingungen, Gestaltung und Analyse gegenwärtiger Bildungsräume, insbesondere mit Bezug zum lebenslangen und lebensumfassenden Lernen (im allgemeinen und beruflichen Bildungskontexten) • Prinzipien, Strategien und Ergebnisse unterschiedlicher Formen des Lernens für die aktive Bürgerschaft, insbesondere im Jugendbereich • Perspektiven und Beispiele des nichtformellen und informellen Lernens in Wissensgesellschaften • Interkulturelle Jugendforschungsthemen, insbesondere mit grenzüberschreitenden Dimensionen. Andere Themen können aus der Liste der Spezialgebiete der Seminarleiterin, die allen Studierenden zur Verfügung steht (s. entsprechende Rubrik auf der Institutshomepage). Im Studienjahr 2007-08 werden im Rahmen eines längerfristigen Forschungsprogramms Diplomarbeitsthemen zum Thema Nichtformelles Jugendbildung für aktive Bürgerschaft vergeben; im WS07-08 und SS08 gibt es zu diesem Thema auch LVs im Studienzweig Erziehung – Generation – Lebenslauf; hier können Studierende thematisch konzentriert arbeiten und eine Diplomarbeit in Angriff nehmen. Bitte Anfragen an Frau Petra Gigacher richten (Lehrstuhlsekretariat Chisholm, 2. Stock)

Nach Darlegung der Spielregeln einer zukünftigen Übernahme der Diplomarbeitsbetreuung entwickeln neue TeilnehmerInnen gemeinsam mit der Seminarleiterin und den anderen TeilnehmerInnen ihr Diplomarbeitsthema, den analytischen Zugang, die methodische Vorgehensweise und die Arbeitsschritte mit Zeithorizonten. Studierende, die sich in der Diplomarbeitsvorbereitung unter der Betreuung der Seminarleiterin befinden, nehmen punktuell und themenbezogen an den Sitzungen teil, um ihre Arbeit mit allen zu besprechen. Dadurch bekommen sie regelmäßiges Feedback von einem erweiterten Interessenkreis und gleichzeitig geben sie das im Verlauf Gelernte den neuen TeilnehmerInnen weiter.

Regelmäßige und aktive Teilnahme, inklusive Aufarbeitung und Referieren von themenrelevanter Fachliteratur zum Zweck der Erstellung einer Diplomarbeitsvorbereitungsmappe, welche Grundlage zur Entscheidung der Diplomarbeitsbetreuungsübernahme wird; eine Diplomarbeitsmappe bzw. eine schriftliche Reflexionsarbeit ist in der letzten Sitzung einzureichen

Ergibt sich im Verlauf der LV je nach Thema; eigenständige Literaturrecherche ist Voraussetzung zur erfolgreichen Teilnahme

Beginn: k.A.