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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Univ.-Doz. Dr. Josef Berghold Univ.-Doz. Dr. Josef Berghold

603711

Zur Genese von Feindbildern: Psychoanalytische Dimensionen interkultureller Konflikte

VO 2

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Einführung in gesellschaftliche und tiefenpsychologische Hintergründe von Feindbildern (insbesondere in ihren ethnisch-nationalen bzw. interkulturellen Varianten).

Die Motive und Entstehungsbedingungen von Feindbildern zu verstehen ist vor allem deshalb wichtig, weil diese eine Achillesferse des sozialen Zusammenhalts bilden und dadurch die konstruktiven Chancen jeder Gesell¬schaft gravierend beeinträchtigen. Da die Wurzeln von Feindbildern tief ins Unbewusste reichen, entbehrt es nicht einer gewissen Folgerichtigkeit, wenn die zu ihrer Beschreibung verwendeten Begriffe oft unscharf sind oder zu groben Miss¬verständnissen verleiten können: Was sprachlich nur verschwommen „ins Bild kommt“, kann sich einer bewusst machenden Auseinandersetzung auch leichter ent¬ziehen. Das erste Anliegen der Vorlesung gilt daher einer präzisen Definition des Problems — einer¬seits durch seine Abgrenzung von anderen Phäno¬me¬nen, die häufig mit ihm verwechselt werden, andererseits in Gegenüberstellung zu seinem psycho¬logischen Gegenteil, dem Prinzip des Dialogs. Unter einem geschärften Blickwinkel kristallisieren sich zwanghafte Bedürf¬nisse nach der Existenz von dämoni¬sierten und verachteten Außengruppen als zentrales Thema heraus — und damit auch die besondere Bedeutung psychoanalytischer Ansätze für ein besse¬res Verständnis unserer enor¬men Anfälligkeit für Feindbilder. Das meist sehr zugespitzte Risiko, dass diese An¬fälligkeit speziell gegen natio¬nale, ethnische bzw. kulturelle Fremdgruppen zum Durchbruch kommt, wird dabei im Zusammen¬hang typischer Spannungspotenziale in interkulturellen Bezie¬hungen und Kontakten erörtert, daneben aber auch vor den histo¬rischen Hintergründen beleuchtet, aus denen der Rassismus in seiner moder¬nen Form hervorgehen konnte.

Vortrag mit Diskussion.

Schriftliche Klausur oder ersatzweise Kolloquium

Berghold, Josef: Feindbilder und Verständigung. Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2007. Elias, Norbert/ Scotson, John L.: Etablierte und Außenseiter. Suhrkamp, Frankfurt/ M. 2002. Gruen, Arno: Der Fremde in uns. Clett-Cotta, Stuttgart 2000.

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Beginn: k.A.