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Institut für Translationswissenschaft Institut für Translationswissenschaft

Mag. Sabine Haider Mag. Sabine Haider
Dr. Juan-Jose Rodriguez-Rosado Dr. Juan-Jose Rodriguez-Rosado
Mag. Angelika Walder Mag. Angelika Walder

613511

Sprachkurs II: Kontrastive Grammatik / Textverständnis und -Produktion Spanisch

UE 6

10

wöch.

semestral

Spanisch

Verbesserung des Lese- und Hörverständnisses sowie des mündlichen und schriftlichen Ausdrucks (gemäß den Vorgaben für B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens), aufbauend auf diesen Zielen werden theoretisch-praktische Grundlagen für die translatorische Kompetenz erarbeitet

Textverständnis – Bearbeitung von Texten aus verschiedenen Bereichen hinsichtlich unterschiedlicher Kriterien und Kategorien zur Erarbeitung theoretisch-praktischer Grundlagen, die die Kompetenz in der Arbeit mit Texten erhöhen, Verbesserung des Leseverständnisses, Wortschatzerweiterung, Verbesserung des Hörverständnisses mittels Video- und Audiomaterial Textproduktion – im Zusammenhang mit der Erweiterung der strukturellen, kommunikativen und kulturellen Kompetenz wird besonderer Wert auf die Textkonstruktion und -produktion gelegt, um die Studierenden zu befähigen, sich schriftlich und mündlich adäquat über allfällige Themen aus den Bereichen Kultur, Politik, Soziales etc. zu äußern Kontrastive Grammatik – systematische Darstellung und Analyse struktureller Unterschiede im Sprachenpaar Spanisch-Deutsch sowie möglicher Übersetzungsmodelle (verbale Strukturen, Pronominal- und Modussysteme, Satzverkürzungs-muster, Interpunktion)

interaktiver Unterricht, Lehrgespräche und praktische Übungen

Textverständnis – kontinuierliche Bewertung der Mitarbeit, Vor- und Nachbereitung der Unterrichtseinheiten, schriftliche Prüfung am Semesterende; Kontrastive Grammatik – kontinuierliche Bewertung der Mitarbeit, Vor- und Nachbereitung der Unterrichtseinheiten, Semesterarbeit, schriftliche Prüfung am Semesterende; Textproduktion – schriftlich und mündlich. Die Modul-Endnote ergibt sich aus dem Durchschnitt der drei Lehrveranstaltungen, wobei keine Beurteilung negativ sein darf und der Gesamtschnitt 4,0 betragen muss.

Literaturhinweise und Arbeitsunterlagen werden zur Verfügung gestellt (eCampus, E-Mail, Kopien)

Das Modul Spanisch Sprachkurs II (613 511) besteht aus drei Lehrveranstaltungen, die parallel zu besuchen sind: Textverständnis (Walder, DI 8.30 ? 10.00, SR 2) Textproduktion (Rosado, MO 15.30 ? 17.00, SR 3) Kontrastive Grammatik (Haider, MI 10.30 ? 12.00, SR 1) Teilnahmevoraussetzung ist das abgeschlossene Modul ?Sprachkurs I Spanisch? (bzw. die abgeschlossene 1. DP für Spanisch) oder eine entsprechende Einstufung im Orientierungstest zu Semesterbeginn (weitere Informationen unter http://www.uibk.ac.at/translation/infos/index.html und http://www.uibk.ac.at/translation/aktuelles/pruefungen.html) entspricht im Studienplan 2001: Spanisch C
Beginn: März 2010