702631 Geschlechterfragen im Kontext von Mathematik, Informatik und Physik
Sommersemester 2010 | Stand: 26.07.2010 | LV auf Merkliste setzen702631
Geschlechterfragen im Kontext von Mathematik, Informatik und Physik
PS 2
3
Block
keine Angabe
Deutsch
Folgende Themenkreise werden behandelt:
- Ergebnisse empirischer Forschungen aus verschiedenen Disziplinen
- Erklärungsansätze verschiedener Provenienz (soziologisch, psychologisch, biologisch etc.)
- Positionen im Feminismus.
Darüber hinaus sollen wichtige sozialwissenschaftliche Begrifflichkeiten und Theorien (z.B. zur Kommunikation, Sozialisation, gesellschaftlichen Entwicklung) sowie Erhebungsverfahren, die in die Geschlechterforschung Eingang gefunden haben, auch gesondert erläutert werden. Die Einführung der Studierenden in diese Denk- und Arbeitsweisen soll eine besonders gewinnbringende Auseinandersetzung mit den Geschlechteraspekten ermöglichen und bietet die Gelegenheit zu einer generellen Horizonterweiterung.
Ebenso sollen Charakteristika und damit auch Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Informatik, Mathematik und Physik thematisiert werden. Wiederum einerseits zur Bereicherung der Beschäftigung mit den Geschlechteraspekten, andererseits aber auch zum Gewinn von Wissen darüber generell, insbesondere zur Ermöglichung einer vertieften Auseinandersetzung mit der eigenen Studienrichtung.
Behandelt werden weiters Definitionen von Geschlechtergerechtigkeit sowie natürlich gesellschaftliche Maßnahmen wie verschiedene lokale Schritte zur Zielerreichung (entsprechend der jeweiligen Definition des anzustrebenden gerechten Zustandes).
Die LV-Leiterin gibt immer wieder Inputs zur Einführung in die Themenkreise bzw. zur Vertiefung, woran sich strukturierte Diskussionen darüber anschließen. Ein ganz wesentliches Element sind aber die Eigentätigkeiten der Studierenden. Sie behandeln in Gruppen anhand dafür konzipierter Materialien Aspekte der Themenkreise in den Sitzungen der LV und arbeiten Aspekte davon außerhalb dieser Sitzungen weiter aus (wobei ebenfalls wieder Gruppenarbeit möglich ist).
Beginn: 12.03.2010