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Institut für Soziologie Institut für Soziologie

Priv.-Doz. Mag. Dr. Barbara Hönig Priv.-Doz. Mag. Dr. Barbara Hönig

408035

SE Methoden der Vergleichenden Politik- und Gesellschaftsanalyse

SE 2

3,5

wöch.

jährlich

Deutsch

Das Seminar begleitet die gleichnamige Vorlesung und dient der Reflexion und dem praktischen Üben des erworbenen Wissens in fortgeschrittenen qualitativen und/oder quantitativen Methoden der empirischen Sozialforschung. Der komparative Ansatz findet besondere Berücksichtigung. Im Seminar wird anhand eines praxisbezogenen Beispiels der gesamte Forschungsprozess durchlaufen. Als Untersuchungsgegenstand kommen Mikro-, Meso- und Makrostrukturen in Politik und Gesellschaft infrage. Zudem sind auch vergleichende Fallstudien möglich. Die Studierenden werden mit fortgeschrittenen Methoden und Instrumenten der empirischen Sozialforschung vertraut und erkennen die Vor- und Nachteile des komparativen Ansatzes. Die Studierenden gelangen vom theoretischen Wissen über fortgeschrittene Methoden der empirischen Sozialforschung hin zu deren kritischer Reflexion und selbständigen Anwendung. (Curriculum, §8) Am Ende des Semesters sollen Studierende theoretisch-methodisches Wissen über die wichtigsten klassischen und zeitgenössischen Positionen vergleichender Sozialwissenschaft erworben und ihre praktischen Fertigkeiten und Erfahrung in komparativer Sozialforschung vertieft und erweitert haben.

Anhand der Auseinandersetzung mit klassischen und zeitgenössischen Aufsätzen zur vergleichenden Sozialwissenschaft erwerben Teilnehmende theoretisch-methodisches Wissen zu Methoden vergleichender Sozialwissenschaft. Zusätzlich haben Teilnehmende Gelegenheit, anhand des Planens kleiner Forschungsprojekte zu selbst gewählten Themen ihre praktischen Kenntnisse in komparativer Forschung zu erproben, anzuwenden und zu vertiefen, insbesondere zu folgenden Inhalten: - Ziele und Methoden vergleichender Forschung; Grundlagen und Voraussetzungen des Vergleichens (Fallbestimmung, Variablen, Typologien); - Erstellen von Forschungsdesigns und Fragen der Auswahl; - Typologien vergleichender Forschung (Nation als Objekt, Kontext, Untersuchungseinheit) - makrobasierte Verfahren (Aggregatdatenanalyse, Qualitative Comparative Analysis); - mikrobasierte Verfahren (Surveydatenanalyse, qualitative Interviews); - Stärken und Schwächen variablen- und fallorientierter Forschung in der vergleichenden Sozialwissenschaft; - theoretische Implikationen vergleichender Forschung; - Vergleichende Forschung im europäischen Kontext anhand von Beispielen; - Mixed Methods und ausgewählte Fragen vergleichender Methoden.

- Einführungsvortrag - individuelle und gruppenbasierte praktische Übungen in Kleingruppen zu ca. 4 Personen - interaktiv, u.a. unter Einsatz von neuen Medien in der Lehre/ e-Campus

Praktisch-konstruktiver Prüfungscharakter. Für einen Erwerb eines Leistungsnachweises zählen - Hausarbeiten zu Texten (ca. 20%); - Exposé bzw. Forschungsdesign (ca. 40%); - mündliche Präsentation und schriftliches peer-review (ca. 20%); - Zusatzleistungen (ca. 20%).

Einführende Literatur: - Lauth, H. J., Pickel, G., Pickel, S. (2009): Methoden der vergleichenden Politikwissenschaft. Eine Einführung. Wiesbaden: VS Verlag. - Ragin, C. (1999): Constructing Social Research: The Unity and Diversity of Method, Thousand Oaks: Pine Forge Press. - Pickel, G., Pickel, S., eds. (2009): Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft. Neue Entwicklungen und Anwendungen. Wiesbaden: VS Verlag. - Rokkan, S. (1972): Vergleichende Sozialwissenschaft. Entwicklung der inter-kulturellen, inter-gesellschaftlichen und inter-nationalen Forschung, Frankfurt a.M.: Ullstein. Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

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Beginn: siehe Termine