LFU:online

Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung

Dipl.-Päd. Michael Maas Dipl.-Päd. Michael Maas

103043

Psychoanalyse pädagogischer Handlungsfelder

SE 2

6

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Ziel der LV ist es, einen umfassenden Überblick (aus sozialpädagogischer Sicht) über die Möglichkeiten aber auch Schwierigkeiten und Grenzen einer psychoananalytischen Orientierung in (sozial-) pädagogischen Handlungsfeldern mit Schwerpunkt Kindheit, Jugend und Adoleszenz zu geben.

Die Anforderungen an (Sozial-) PädagogInnen in pädagogischen Handlungsfeldern stellen sich im Kontext postmoderner Gesellschaftsstrukturen äußerst differenziert und damit anspruchsvoll dar. Viele interdisziplinär ausgelegte pädagogische Handlungsfelder erleichtern das „In-Verantwortung-Stehen“, wenn nämlich grundlegende Bausteine der psychoanalytischen Theorie, entwicklungspsychologische Forschungsbefunde und die Grundlagen einer Lebensweltorientierten Sozialpädagogik eine Zusammenführung erfahren. Die LV wird diesbezüglich theoretische Grundlagen vermitteln, lädt aber in ihrem weiteren Verlauf zu einer Theorie-Praxis-Vermittlung ein, in der nicht nur einige ausgewählte Tätigkeitsfelder des Dozenten beispielhaft unter die „psychoanalytische Orientierungslupe“ genommen werden sollen, sondern auch Praxiserfahrungen der StudentInnen sozusagen eine konstruktive tiefenpsychologische (Nach-) Betrachtung erfahren sollen. Die LV will und wird keine Utopien vermitteln, sondern konkret Umsetzbares!

1. Gemeinsames Studium einschlägiger Fachliteratur mit jeweils individueller Vertiefung. 2. Kleingruppenarbeit 3. „Herstellung eines Falls“ 4. Filmanalysen 5. Supervisonssequenzen

Schriftliche Abschlußprüfung mit einer kritischen Reflexion

In der Lehrveranstaltung wird es einen (kommentierten) Büchertisch geben

Beginn: Oktober