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Mag. Ruth Soto-Delgado Mag. Ruth Soto-Delgado

124103

Einführung in die Wirtschaftssprache Spanisch II (Grundkurs)

UE 7

wöch.

jährlich

Spanisch

Voraussetzung: A1+ Ziel: B1 insbesondere in folgenden Aktivitäten der unter Inhalt aufgelisteten thematischen Bereiche: Rezeption mündlich und schriftlich: Der/Die Lernende kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Interaktion mündlich: Der/Die Lernende kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Produktion mündlich und schriftlich: Der/Die Lernende kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern, über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Begründungen oder Erklärungen geben.

Themenbereiche: Tourismus; Arbeitswelt; Umwelt; Schul- und Ausbildungssysteme; aktuelle politische und wirtschaftliche Themen Sprachliche Lernziele: Gewohnheiten und Ereignisse der Vergangenheit beschreiben; Biografien verfassen; geschichtliche (persönliche und gesellschaftspolitische) Abläufe erzählen und ihre Umstände erläutern; Dinge und Situationen bewerten; Vor- und Nachteile des Tourismus diskutieren; Hypothesen und Vermutungen anstellen; Wünsche und Absichten äußern; Standpunkte zu Umweltthemen diskutieren; einfache wirtschaftliche und politische Texte verstehen und interpretieren Strukturelle Lernziele: afirmativer und negativer Imperativ - um Anweisungen/Befehle zu geben; Formen und Gebrauch der Vergangenheitszeiten – um Erzählungen in der Vergangenheit zu strukturieren, Hintergrund (imperfecto) und Handlung (indefinido) zu unterscheiden, weiter zurückliegende Handlungen zu erzählen (plusquamperfecto); subjuntivo presente, pretérito perfecto de subjuntivo, pretérito imperfecto de subjuntivo, pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo – um Meinungen/Glauben/Notwendigkeiten/Wünsche/Forderungen/Hoffnung/Zweifel/Unsicherheit auszudrücken; Konditionalsätze – um reale und irreale Bedingungen in Gegenwart und Vergangenheit auszudrücken

interaktiver Sprachunterricht

schriftlich und mündlich Zwischentest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen) und Endtest (Überprüfung von Schreiben, Hör- und Leseverstehen sowie Sprechen) Gewichtung: 60% Zwischen- und Endtest; 40% aktive Mitarbeit, Hausaufgaben und mündliche Präsentation

Anmeldung siehe isi-Homepage!
Beginn: Montag 03.10.2011