103100 Methodologie der Erziehungswissenschaft: Schwerpunkt Hermeneutik

Sommersemester 2012 | Stand: 15.03.2023 LV auf Merkliste setzen
Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung
o. Univ.-Prof. Dr. Helmwart Hierdeis o. Univ.-Prof. Dr. Helmwart Hierdeis
103100
Methodologie der Erziehungswissenschaft: Schwerpunkt Hermeneutik
KU 2
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keine Angabe
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Deutsch
1. Verständnis des wissenschaftshistorischen und wissenschaftstheoretischen Orts der Hermeneutik unter besonderer Berücksichtigung der Bildungswissenschaften. 2. Positionierung der Hermeneutik im Kontext der wissenschaftlichen Methoden. 3. Unterscheidung von drei hermeneutischen Methoden: Geisteswissenschaftliche Hermeneutik, Sozialwissenschaftliche Hermeneutik und Psychoanalytische Tiefenhermeneutik mit jeweiliger Anwendung
Das Seminar macht mit den wichtigsten philosophischen, erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und psychoanalytischen Autoren und Konzepten bekannt. Im Mittelpunkt steht die Erarbeitung von methodischen Regeln für die drei genannten Methoden und deren Anwendung auf verschiedene Textsorten.
Informationsblöcke, Diskussionen, Arbeit an historischen, literarischen, sozialwissenschaftlichen und literarischen Texten sowie an Traumtexten und Interviewpassagen; Ergebnisevaluierung in Gruppen („kollektive Evaluation“).
Seminararbeit
Dieckmann, B./Wulf, Chr. (1997): Hermeneutik. In: H. Hierdeis/Th. Hug (Hg.): Taschenbuch der Pädagogik Bd. 2. Baltmannsweiler: Schneider, 590ff. Gadamer, H.-G./Böhm, G. (1978): Seminar: Die Hermeneutik und die Wissenschaften. Frankfurt: Suhrkamp Habermas, J. (1973): Erkenntnis und Interesse. Frankfurt: Suhrkamp Heinze, Th. (1987): Qualitative Sozialforschung. Erfahrungen, Probleme und Perspektiven. Opladen: Westdeutscher Verlag Hierdeis, H. (1981): Basiswissen Pädagogik. Bd. 1: Erziehungstheorie. Landsberg: Moderne Verlagsgesellschaft Leithäuser, Th./Volmerg, B. (1979): Anleitung zur empirischen Hermeneutik. Psychoanalytische Textinterpretation als sozialwissenschaftliches Verfahren. Frankfurt: Suhrkamp Lorenzer, A. (1970): Sprachzerstörung und Rekonstruktion. Vorarbeiten zu einer Metatheorie der Psychoanalyse. Frankfurt: Suhrkamp
Beginn: März 2012
mailto:Helmwart.Hierdeis@web.de