LFU:online

Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung

Prof. Priv.-Doz. Dr. Rainer Leschke Prof. Priv.-Doz. Dr. Rainer Leschke

103033

Konzepte der Medienkompetenz und Medienbildung

VO 2

4

keine Angabe

keine Angabe

Deutsch

Die Frage der Medienkompetenz geht auf die Vorstellungen eines souveränen Subjekts zurück, wie sie vor allem von der europäischen Aufklärung ausgebildet worden sind. Das souveräne Subjekt ist dabei aber zugleich immer auch als Medienakteur gedacht worden. Es bildete charakteristische Medienöffentlichkeiten aus und die Partizipation an diesen setzte stets eine spezifische Medienkompetenz voraus. Dieser spätestens seit dem Buchdruck und der bgl. Öffentlichkeit existierende Zusammenhang bildet trotz diverser struktureller Veränderungen letztlich auch heute noch den Horizont, vor dem der Zusammenhang von Identitätsmodellen und medienvermittelter Selbstinszenierung von der Pädagogik gedacht werden. Dem entspricht auch die implizite Bewertung von Medien. Dabei haben sich spätestens unter den Bedingungen des Web 2.0 die strukturellen Voraussetzungen von Medienkompetenz massiv geändert, denn zum einen hat man es mit veränderten Öffentlichkeitsmodellen zu tun, zum anderen sind grundlegend andere Kompetenzen gefragt. Vor diesem Hintergrund wird der Begriff der Medienkompetenz grundsätzlich zu überdenken sein.

Die Veranstaltung wird sich im Wesentlichen auf drei Aspekte konzentrieren: • eine Reflexion der Modelle von Subjektivität und Souveränität, der Kommunikativen Kompetenz und des Modells der Interaktivität, • die Analyse der vorliegenden theoretischen Konzepte zur Medienkompetenz und • die Analyse der für die Formate des Web 2.0 erforderlichen Kompetenzen.

Klausur

Die für die Veranstaltung erforderlichen Textgrundlagen werden auf Moodle zur Verfügung gestellt. Ebenso eine Liste mit weiterführender Literatur.

Beginn: Oktober 2012