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Institut für Psychologie Institut für Psychologie

Ass.-Prof. i. R. Dr. Ludwig Pilsz Ass.-Prof. i. R. Dr. Ludwig Pilsz

720092

Verfahren der Leistungsdiagnostik / Psychologische Tests

VO 1

1

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Überblick über die Einteilungs- und Bewertungsgrundlinien von psychologischen Testverfahren

Definitorische Abgrenzung von wissenschaftlichen Testverfahren – Stellenwert von Tests in der Diagnostik – Klassifikationssys-teme von Leistungstests – Geschichtliche Entwicklung der Leistungsdiagnos¬tik – Phasen des testdiagnostischen Prozesses: Provokation und Registrierung des Testverhaltens sowie Auswertung und Interpretation der Leistungsdaten – Konstruktions- und instruktionsbedingte Fehlerquellen beim Testen – Qualitätssicherung: Standards für eine fachlich kompetente Testanwendung - Dynamisches Testen – PC-gestütztes Testen - Methodische Standards für die Testkonstruktion – Ethische und rechtliche Überlegungen.

Vorlesung

Schriftliche Klausur

Brähler, E., Holling, H., Leutner, D. & Petermann, F. (Hrsg.) (2002). Brickenkamp Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests. Band 1 + 2 (3. Auflage). Göttingen: Hogrefe / Bühner, M. (2006): Einführung in die Test- und Fragebogenkonstruktion. 2., aktuali¬sierte Auflage. München: Pearson / Lienert, G.A. (1969). Testaufbau und Testanalyse. Weinheim: Beltz / Rauchfleisch, U. (1989). Testpsychologie. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Diplomstudium: 1,5 ECTS SOWOHL FÜR BACHELOR- ALS AUCH FÜR DIPLOMSTUDIERENDE
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