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assoz. Prof. Dr. Ulrich Metschl assoz. Prof. Dr. Ulrich Metschl, +43 512 507 40206

800919

Wissenschaftsgeschichte

SE 2

2,5

wöch.

keine Angabe

Deutsch

Verbessertes Verständnis für die Entwicklung und die Bedeutung wissenschaftlicher Rationalität.

Das Seminar befasst sich mit der Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnis aus einer wissenschafthistorischen bzw. wissenschaftstheoretischen Perspektive. Verschiedene Stationen von der Antike über die Neuzeit dienen als Anschauungsmaterial, dass Fortschritt in der Wissenschaft nicht einfach als ein linearer Prozess der Wissensmehrung verstanden werden kann und selbst irrige Vorstellungen mitunter durchaus vernünftig begründet sind. Ohne den Wert wissenschaftlicher Erkenntnis zu relativieren, hilft eine kursorische Betrachtung der Irrungen und Wirrungen, die den Weg des Erkenntnisfortschritts begleiten, unkritische Auffassungen von wissenschaftlicher Objektivität zu korrigieren. In einer Zeit, in der sich wissenschaftliche Forschung vielfältigen Anforderungen ausgesetzt sieht, kann eine Rückbesinnung auf die Entwicklung wissenschaftlicher Methodik durchaus auch im Interesse der Forschung selbst sein.

Vortrag, Referate, Diskussion

Schriftlich und mündlich (Referat und Hausarbeit)

Kuhn, Thomas S.: Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen; Frankfurt a. M. 2001 (21. Auflg.). Daston, Lorraine/Galison, Peter: Objektivität; Frankfurt a.M. 2007. Shapin, Stephen: Leviathan and the Air-Pump: Hobbes, Boyle, and the Experimental Life; Princeton University Press 1989. Kitcher, Philip: The Advancement of Science; Oxford 1993.

Beginn: siehe Termine