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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Mag. Martina Reiterer Mag. Martina Reiterer

603024

Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Basisliteratur

PS 2

7,5

14tg.

keine Angabe

Deutsch

Kenntnis und Reflexion zentraler erziehungs- und sozialwissenschaftlicher Texte; Lesekompetenz und Textaneignung. Die Studierenden sind fähig, grundlegende erziehungs- und sozialwissenschaftliche Texte reflexiv und eigenständig zu erarbeiten.

Anhand umfangreicher ausgewählter Basisliteratur (ca. 600 Seiten) werden wissenschaftliche Lese- und Bearbeitungsweisen von Fachliteratur geübt und verschiedene fachspezifische Fragestellungen erarbeitet. Im Mittelpunkt steht eine kritische Auseinandersetzung mit Pädagogik als verändernde Praxis und dem damit einhergehenden spannungsreichen Verhältnis im Lehren und Lernen.

Reflexive Lese- und Bearbeitungsweisen von Fachliteratur in Einzel-, Kleingruppenarbeit sowie im Plenum. Anwendung von Strategien zur Texterarbeitung und zum Festhalten von Gelesenem. Erprobung der aus den Texten erarbeiteten analytischen Werkzeuge.

Für den Erwerb eines Leistungsnachweises sind die regelmäßige Vorbereitung und Teilnahme an den Sitzungen (max. ein Fehltermin) erforderlich. Es wird von allen Studierenden aktive Mitarbeit und Diskussion im Seminar erwartet und eigenständige Vertiefung von Inhalten. Die genauen Prüfungsmodalitäten werden beim ersten LV-Termin besprochen.

Sternfeld, Nora (2009) Das pädagogische Unverhältnis. Lehren und lernen bei Rancière, Gramsci und Foucault. Wien: Turia+Kant Weitere Literatur wird laufend im OLAT zur Verfügung gestellt.

Beginn: 09. März 2011