LFU:online

Voraussetzung: A1 Ziel: A2 Auf diesem Niveau kann der/die Lernende Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen - z.B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung; er/sie kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht; er/sie kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

Themenbereiche:
Kochen und Essen; Schulalltag und Schultypen; moderne Medien; Feste und Einladungen; Arbeit und Beruf; Verkehr und Verkehrsmittel; Lernen und Präsentieren; Sport und Freizeit; Wohnen und Umziehen; Musik und Kunst; Zeit; Klischees

Sprachliche Lernziele:
sich und andere vorstellen; Informationen zu Personen verstehen; über Gefühle/ Gewohnheiten/ Vorlieben/ Vor- und Nachteile sprechen; Meinungen/ Vermutungen/ Wünsche äußern; Ratschläge geben; Vorschläge machen; Verabredungen treffen; sich beschweren; sich entschuldigen; über Bilder/ Filme sprechen; Einladungen verfassen; einen Weg beschreiben

Strukturelle Lernziele:
reflexive Verben - um Handlungen wiederzugeben, die sich ausschließlich auf das Subjekt beziehen; Deklination und Komparativ des Adjektivs – um Personen und Dinge miteinander zu vergleichen; Superlativ des Adjektivs – um den höchsten Grad von Charakteristika/ Eigenschaften/ Merkmalen von Personen und Gegenständen darzustellen; Präpositionen mit Dativ/ Akkusativ – um lokale/ temporale Angeben zu machen; kausale/ konditionale/ temporale/ finale/ modale Konnektoren – um verschiedene inhaltliche Beziehungen zwischen Satzteilen auszudrücken; Relativsätze – um zu einer Person oder einem Objekt mehr Informationen zu liefern; Konjunktiv II – um Vorschläge/ Bitten/ Wünsche zu äußern

Netzwerk A2, Lehr- und Arbeitsbuch (Klett-Langenscheidt Verlag)

Anmeldung siehe isi-Homepage!