LFU:online

Wortschatz als Grundlage für folgende Situationen:
sich vorstellen; über Gewohnheiten sprechen; Ratschläge erteilen; Wünsche/ Vorlieben äußern; über eine Reise berichten; sich nach etwas/ jemandem erkundigen; jemanden/ etwas bedauern; etwas empfehlen; einen Weg beschreiben; Vergleiche anstellen; Zustimmung/ Widerspruch äußern; eine Einladung aussprechen/ annehmen/ ablehnen; über Gewohnheiten sprechen; Gefallen/ Missfallen ausdrücken; sich über Vorlieben unterhalten; um Erlaubnis bitten; über Vergangenes berichten; sich beschweren; über ein Vorhaben in der Zukunft sprechen

Strukturelle Lernziele:
Nomen; Deklination und Stellung des Adjektivs - um Personen/Objekte näher zu beschreiben; Definit-/ Indefinitartikel, Komparativ - um Charakteristika/Eigenschaften/Merkmale von Personen und Gegenständen zu vergleichen; Konjugation Präsens Indikativ - um Handlungen der unmittelbaren Gegenwart auszudrücken; Adverb - um ein Verb näher zu beschreiben; „estar“ + gerundio - um auszudrücken, was man gerade macht; reflexive Verben - um Handlungen wiederzugeben, die sich ausschließlich auf das Subjekt beziehen; Objektpronomen - um Objekte zu ersetzen; Possessivpronomen - um besitzanzeigende Angaben zu machen; perfecto - um Handlungen/Tatsachen der unmittelbaren Vergangenheit wiederzugeben; condicional -– um Wünsche/Möglichkeiten in verschiedenen Formen auszudrücken; pretérito indefinido - um in der Vergangenheit abgeschlossene Handlungenwiederzugeben; préterito imperfecto - um Gewohnheiten der Vergangenheit wiederzugeben; Gerundium der Vergangenheit - um Handlungen/Zustände, die in der Vergangenheit abgelaufen sind, zu beschreiben; futur simple - um Handlungen, die in der Zukunft stattfinden, wiederzugeben

Intensivtraining von Strukturen und Wortschatz

schriftlich

Zwischentest und Endtest

Anmeldung siehe isi-Homepage