LFU:online

Allgemeine Ziele im Zusammenhang mit dem Thema „Kinder- und Jugendpartizipation“:

• Basics zum Thema erarbeiten
• Partizipation als grundlegende Haltung in vielen Handlungsfeldern/ als handlungsleitendes Prinzip
• Aktueller Forschungsstand
• Inhaltliche und methodische Auseinandersetzung mit „Participatory Action Research“

Zum einen werden Grundlagen zum Thema „Kinder- und Jugendpartizipation/ Participatory Action Research erarbeitet, zum anderen soll durch die Einbindung von Studentinnen die Notwendigkeit der Kommunikation von Theorie und Praxis einer Partizipationspädagogik veranschaulicht werden.

Der Ansatz der Partizipativen Forschung wird zum Einsatz kommen. Partizipative Forschung besinnt sich auf die Funktion originär humanwissenschaftlicher Forschung zurück, dass Menschen Menschen untersuchen, um für sie bzw. mit ihnen menschenwürdige Lebensbedingungen herzustellen. Zentral ist bei partizipativen Forschungsprozessen nicht nur die Sicht, das Forschungsdesign, die Interpretation und Reflexion von WissenschaftlerInnen, sondern die LebensRaumDeutung, die Sicht, das Forschungsdesign, die Interpretation und Reflexion der Betroffenen selbst. Diese sollten die Möglichkeit haben, ihre eigene Akzentsetzung vorzunehmen und ihre eigene Deutung der Ereignisse zu entwickeln.

Partizipative Forschung transportiert in zweierlei Hinsicht Demokratisierungspotentiale, indem sie zeigt, dass der Forschungsprozess selbst, also ein Teilbereich des Wissenschaftssystems, demokratisierbar ist und indem sie durch die Anlage der Feldforschung dazu beiträgt, dass von allen am Forschungsprozess Beteiligten Demokratisierungspotentiale im sozialen Interagieren und in der politischen Bewegung freigesetzt werden.

Theoretische Inputs, Diskussion und Reflexion von Beispielen aus der Praxis anhand verschiedenster Materialien; Studium aktueller Literatur; Partizipative Forschung

wird mit den TeilnehmerInnen vereinbart, 

Zu finden auf: www.mitbestimmung.cc

mailto: mitbestimmung@aon.at

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