LFU:online

Aneignung grundlegender sowie vertiefter Kenntnisse in ausgewählten Gebieten der (weitgehend englischsprachigen! Organizational Behavior Forschung, (Weiter-)Entwicklung der eigenen Reflexions- und Diskussionskompetenz

Theoretische Konzepte, Evaluationsmethoden und aktuelle Forschungsergebnisse werden behandelt, die relevant sind für die Vorberufliche und Berufliche Sozialisation von Arbeitenden in Hinblick auf die (Weiter)-Entwicklung von deren organisationsbezogenen, prosozialen, moralischen und gemeinwesen orientierten Handlungskompetenzen und -bereitschaften. Thematisch können z.B. einbezogen werden die Tätigkeitstheorie (A.N. und D. Leontjew), Sozial-kognitive Theorie (Bandura), die Self-Determination Theory (Deci & Ryan), Konzepte zur Genese prosozialen, moralischen und demokratischen Handelns in Arbeit und Alltag, Psychologisches Empowerment, Organisationale Bindung (Commitment) sowie Psychological Ownership (J.L. Pierce).

aktives lesen (!), eigene geistige Reflexion,  Diskussion

mündlich und schriftlich

zur Einführung: Keiler, P. (1983). Das Aneignungskonzept A. N. Leontjews. Forum Kritische Psychologie Bd.12 (Argument-Sonderband 99) (S.89-124). Berlin: Argument. Bandura, A. (2006). Toward a psychology of human agency. Perspectives on Psychological Science, 1, 164–180. Gagné, M. & Deci, E. L. (2005). Self-Determination Theory and Work Motivation. Journal of Organizational Behavior, 26 (4), 331-362. Pierce, J.L., Kostova, T. & Dirks, K.T. (2003). The state of psychological ownership: Integrating and extending a century of research. Review of General Psychology, 7 (1), 84-107. Conger, J.A. & Kanungo, R.N. (1988). The empowerment process: integrating theory and practice. Academy of Management Review, 13, 471-482.