LFU:online

Erwerb von Überblickskenntnissen im Bereich der qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden im Hinblick auf die Befähigung zur kritischen Analyse und eigenständigen Durchführung von kleinen Forschungsprojekten.

Ausgehend von allgemeinen wissenschafts- und erkenntnistheoretischen Überlegungen sowie methodologischen Theoriebildungen werden grundlegende Methoden wissenschaftlicher Datenerhebung und –auswertung sowie überhaupt Prinzipien und Gütekriterien wissenschaftlich-methodischen Arbeitens (und Schreibens) unter besonderer Berücksichtigung erziehungswissenschaftlicher Fragestellungen vorgestellt und diskutiert

Einführende Vorträge, plenare Austauschformen.

Klausur

Hug, Theo (Hrsg.) (2001): Wie kommt Wissenschaft zu Wissen? Bd. 2, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (auch als CD-ROM).

Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald unter Mitarbeit von Bernd Lederer und Anton Perzy (2010): Empirisch Forschen. Über die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Stuttgart: UVK/Huter&Roth (UTB, 3357: Studieren, aber richtig, ISBN 978-3-8252-3357-0).

Bortz, J.; Döring, N. (2006): Forschungsmethoden und Evaluation für Human und Sozialwissenschaftler. 3. Auflage. Springer Verlag.