LFU:online

Die Studierenden setzen sich mit methodologischen und methodischen Zugängen empirischer wirtschaftspädagogischer Forschung auseinander. Am Beispiel eines konkreten Forschungsprojekts aus dem Bereich "Evaluationen im pädagogischen Arbeitsfeld" sollen die TeilnehmerInnen die Kompetenz entwickeln, Forschungsarbeiten qualitativ einzuordnen und eigenständig ein Forschungsprojekt durchzuführen.

Darstellung und Diskussion von quantitativen und qualitativen Zugängen der empirischen Sozialforschung. Durchführung einer qualitativen oder quantitativen Forschungsarbeit zum Themenbereich "Evaluationen im pädagogischen Arbeitsfeld".

Das Modul zeichnet sich durch die Kombination von theoretischen Inhalten und einem Praxisprojekt aus. Somit kommt es zu Präsenzphasen, in denen eine Einführung in die grundlegenden Inhalte des Projektes vorgenommen wird, aber auch zu Präsenzterminen, in denen der Projektfortschritt besprochen und gecoacht wird. Neben der Präsenzphase wird von den Studierenden die Durchführung des Projekts erwartet, das ein hohes zeitliches Engagement voraussetzt. In dieser Phase steht die LV-Leitung beratend zur Seite.

Voraussetzungen: abgeschl. 1. Studienabschnitt.

Nur in Verbindung mit LV 433236 . Gilt auch für die LV 433211 des Masterstudiums "Wirtschaftspädagogische Forschungskompetenz".