LFU:online

Kenntnisse theoretischer Grundlagen mehrsprachigkeitsdidaktischer Ansätze und deren Anwendung im Fremdsprachenunterricht

Theoretische Grundlagen mehrsprachigkeitsdidaktischer Ansätze werden auf der Basis psycholinguistischer und kommunikationstheoretischer Modelle erklärt und vermittelt, sowie praktische Anwendungsmöglichkeiten aufgezeigt.

Vortrag, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit

Kombiniert: Dossier, Präsentation

s. Literaturliste in OLAT

Diese LV ist dem Mittelmodul IMoF zugeordnet. Diese Lehrveranstaltung wird für Studierende des Unterrichtsfachs Englisch ausschließlich als Wahlfach und nicht als IMoF-Mittelmodul angerechnet. Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen (Bitte informieren Sie sich unbedingt unter http://www.uibk.ac.at/imof/lehre.html). Diese LV richtet sich ausschließlich an Studierende, die zwei Fremdsprachen studieren und gilt als Kompensationskurs für die "Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts". Als solche kann sie bereits im selben Semester wie die "Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts" besucht werden.