LFU:online

Die Studierenden sollen Phänomenologie, Diagnostik und Psychodynamik der Borderline-Persönlichkeitsstörung systematisch erarbeiten und auf Beispiele aus Spielfilmen und klinischer Praxis anwenden lernen. Sie sollen ausgewählte psychotherapeutische Behandlungskonzepte und besondere Implikationen der klinischen Arbeit mit Borderline-Patienten und -Patientinnen kennen und kritisch diskutieren lernen .

Am Beispiel von Spielfilmen und an Fallgeschichten aus der klinisch-therapeutischen Praxis werden Phänomenologie, Diagnostik und Psychodynamik von Borderline-Persönlichkeitsstörungen dargestellt. Außerdem werden psychotherapeutische Behandlungskonzepte und besondere Implikationen der klinischen Arbeit mit Borderline-Patienten und -Patientinnen erarbeitet. Grundlage für das Seminar ist ein psychoanalytisches Verständnis von Nosologie und Therapie.

Vorträge, Beispiele aus Spielfilmen, Fallberichte aus der psychotherapeutischen Praxis, Gruppenarbeiten zu ausgewählten Themen der Diagnostik und Behandlungstechnik, Diskussion

Referat, schriftliche Hausarbeit

wird im Rahmen des Seminars bekannt gegeben