LFU:online

In dieser Lehrveranstaltung wird ein Lehrprojekt zu einem Thema aus den Pflichtmodulen gem. § 5 Abs. 2 Z. 5 bis 8 durchgeführt. Die Studierenden lernen die selbstständige Planung und Ausführung eines empirischen soziologischen Forschungsprojekts.

Das Forschungsprojekt ist quantitativ-empirisch orientiert. Es knüpft inhaltlich an die Module „Wandel von Gegenwartsgesellschaften“ und „Markt/Staat/soziale Institutionen“ an.

Ziel der zweisemestrigen Lehrveranstaltung ist die Anfertigung von Projektarbeiten innerhalb von Gruppen. Darin sollen auf Grundlage bestehender Theorien und Ansätze eigene Hypothesen und Fragestellungen entwickelt und mit Hilfe empirischer Analysen von Sekundärdaten operationalisiert und getestet werden.

Die Lehrveranstaltung gliedert sich in vier Teile:

• Im ersten Teil (WS 2014/15) sollen die Studierenden grundlegende Texte der Wirtschaftssoziologie bearbeiten und innerhalb von Referaten präsentieren.
• Im zweiten Teil (WS 2014/15) erfolgt eine kurze Einführung in Analysetechniken, in die Benutzung der Statistiksoftware und in die Handhabung verfügbarer Daten, so dass die Gruppen die Möglichkeiten der Analyse von Sekundärdaten erschließen können.
• Im dritten Teil (SS 2015) erarbeiten und spezifizieren die Gruppen Hypothesen und Fragestellungen, sondieren die verfügbaren Daten, um diese zu operationalisieren und zu testen (Präsentation des Forschungsvorhabens).
• Im vierten Teil (SS 2015) erfolgt die Umsetzung, d.h. die Auswertung und Interpretation der Daten. Nach Abschluss sollen die Gruppen ihre Ergebnisse im Seminar vorstellen.

Eine Auswahl von Themen bzw. Rahmenthemen für die Gruppenarbeiten wird durch den Leiter der Lehrveranstaltung vorgegeben. Darüber hinaus können Studierende Vorschläge für die Bearbeitung eigener Themen machen (die in den Rahmen der Lehrveranstaltung passen).

Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und/oder mündlichen Beiträgen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Lehrveranstaltungsprüfung gemäß § 7 Satzungsteil, Studienrechtliche Bestimmungen

Charles, Maria; Bradley, Karen (2009) Indulging our Gendered Selves? Sex Segregation by Field of Study in 44 countries. American Journal of Sociology 114(4): 924-976.

Florida, Richard (2002) The Rise of The Creative Class. New York: Basic Books.

Inglehart, Ronald (1998) Modernisierung und Postmodernisierung. Kultureller, wirtschaftlicher und politischer Wandel in 43 Gesellschaften. Frankfurt/M.: Campus.

Pfau-Effinger, Birgit (2000) Kultur und Frauenerwerbstätigkeit in Europa: Theorie und Empirie des internationalen Vergleichs. Opladen: Leske und Budrich.

Putnam, Robert (2000) Bowling Alone. America's Declining Social Capital. New York: Simon and Schuster.

positive Beurteilung der Pflichtmodule § 5 Abs. 1 Z 3, 4 und 11

Thematisch liegt das Forschungspraktikum am Schnittpunkt verschiedener Module (Wandel von Gegenwartsgesellschaften; Markt/Staat/soziale Institutionen)