LFU:online

Heranführung der Studierenden an ein frühes Genre der amerikanischen Literaturgeschichte, unter besonderer Berücksichtigung der verschiedenen Einflüsse, die die Gefangenenberichte auf die amerikanische Identitätsbildung ausübten.

In diesem Proseminar sollen amerikanische Gefangenenberichte aus den nordafrikanischen Barbareskenstaaten analysiert werden. Erstaunlicherweise ist die in der Neuzeit stattfindende Sklaverei in den Barbareskenstaaten heute ein weitgehend unbekanntes Thema, obwohl nach manchen Schätzungen bis zu 1,25 Millionen Christen dort versklavt wurden.

Im Gegensatz zu den amerikanischen Sklaven hatten die Sklaven der Barbarei die Möglichkeit, durch Lösegeld aus der Sklaverei freigekauft zu werden. Aus verschiedenen Gründen schrieben manche dieser Zurückgekehrten Berichte über ihre Zeit in Gefangenschaft. Die kleine Anzahl an Forschern, die sich bis jetzt mit diesen Gefangenenberichten auseinandersetzte, tat dies zu einem großen Teil aus einer historischen Perspektive heraus. Das Ziel dieses Proseminars soll es nun sein, die in den Vereinigten Staaten publizierten Gefangenenberichte aus den Barbareskenstaaten textkritisch zu analysieren und zu bearbeiten.

Diese Berichte hatten nicht nur große Auswirkungen auf die amerikanische Außenpolitik des frühen neunzehnten Jahrhunderts, sie prägten die noch jungen Vereinigten Staaten von Amerika in vielerlei Hinsicht und beeinflussten auch eine Vielzahl fiktionaler Werke, in deren Handlung das Thema der Gefangenschaft an der Berberküste eingebaut wurde.

Input des Lehrveranstaltungsleiters, Vorträge, Diskussion in der Gruppe

Aktive Mitarbeit, Vorträge der Studierenden, Auseinandersetzung mit Primär- und Sekundärquellen, Proseminararbeit

Verschiedene amerikanische Gefangenenberichte als Primärquellen sowie Sekundärliteratur von unter anderen Linda Colley, Daniel Vitkus und Paul Baepler.

Die Kursmaterialien werden auf OLAT zur Verfügung gestellt.

Anmeldevoraussetzung/en im BA (612): positive Beurteilung der Pflichtmodule 3 und 16, im Lehramtsstudium (344): VO2: Introduction to American Literary Studies

Entspricht im Lehramtsstudium (344): PS2: American Literature.

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.