LFU:online

Die Studierenden wählen relevante E-Learning Tools für die Lehre in Schule und Hochschule aus und vermitteln diese in Form von Workshops anderen Lehrenden und Lernenden. Zusätzlich evaluieren die Studierenden die von ihnen gewählten E-Learning Tools und reflektieren den Prozess und Verlauf der Veranstaltung.

Im Zuge dieses Proseminars werden E-Learning Workshops vorbereitet und durchgeführt. Die Studierenden lernen verschiedene E-Learning Tools kennen und durchlaufen die einzelnen Stufen eines didaktischen Designs für die Lehre mit E-Learning: Zieldefinition, Analyse des didaktischen Feldes, Planung und Gestaltung des didaktischen Konzepts, Umsetzung, Durchführung und Optimierung.

Präsentation (Workshop) und Erstellen einer Dokumentation zu einem e-Learning Tool

Wird im Rahmen der ersten Lehrveranstaltung besprochen.

Nur in Verbindung mit 433221. Es herrscht Anwesenheitspflicht.