LFU:online

Heranführen der Studierenden an zentrale Primärtexte zu den Themen Migration und Exil in der Literatur zeitgenössischer Chicana/o, Latina/o und karibischer AutorInnen in der nordamerikanischen Diaspora seit 1965, unter besonderer Berücksichtigung literarischer Strömungen und Immigrationspolitik in den USA nach 9/11.

Dass die Vereinigten Staaten sich primär als eine Nation von EinwanderInnen definieren, welche politischen und wirtschaftlichen Flüchtlingen gleichermassen eine gleichberechtigte Chance auf einen Neuanfang im Land der angeblich unbegrenzten Möglichkeiten eröffnen, ist einer der hartnäckigsten Mythen im nationalen Diskurs der USA. Der wachsende politische, wirtschaftliche, und kulturelle Einfluss von Latina/os, gepaart mit Ängsten um nationale Identität und Sicherheit nach 9/11 und Ressentiments gegen Multikulturalismus, hat zu einer oft feindlichen Haltung gegenüber Einwanderern und Migranten vor allem aus Mexiko, Zentralamerika und der Karibik geführt. Die 2010 in Arizona verabschiedeten Latina/o-feindlichen Gesetze, der Untergang haitianischer Flüchtlingsboote auf dem Weg nach Puerto Rico und die Krise rund um unbegleitete minderjährige MigrantInnen aus Zentralamerika haben eine starke Gegenreaktion von SchriftstellerInnen, FilmemacherInnen und anderen KünstlerInnen, die sich für soziale Gerechtigkeit einsetzen, hervorgerufen.

In diesem Proseminar werden wir ausgesuchte Primärtexte (Romane, Kurzgeschichten, Lyrik und "creative Non Fiction"), Filme, TV Serien, sowie juridische Texte zu Immigrationspolitik und literarischem Aktivismus zum Schutz von MigrantInnen in den USA analysieren.

Folgende Werke werden, unter anderen, in Auszügen oder zur Gänze diskutiert: y no se lo tragó la tierra/And the Earth Did Not Part, The Faith Healer of Olive Avenue, The Tattooed Soldier, Drown, We the Animals, Western Avenue and Other Fictions, Krik?Krak!, Enrique’s Journey, The Moths and Other Stories.

Kurzvorlesungen, Gruppendiskussionen

Aktive Mitarbeit, Pflichtlektüre, Kurzessays und Proseminararbeit

Kursmaterialien und ausgewählte Primär- und Sekundärwerke werden zur Verfügung gestellt. Längere Texte (z.B. Romane) sind ab Ende März/Anfang April in der Studia erhältlich und werden zu Beginn des Proseminars als bekannt vorausgesetzt.

Anmeldevoraussetzung/en im BA (612): positive Beurteilung der Pflichtmodule 3 und 16, im Lehramtsstudium (344): VO2: Introduction to American Literary Studies

Entspricht im Lehramtsstudium (344): PS2: American Literature.

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.