LFU:online

Ce cours se propose d'analyser la dimension politique de quelques pièces de théâtre de langue française du 20e et 21e siècle. L'objectif est de faire en sorte que les participant-e-s acquièrent des connaissances sur la notion du politique et de l’engagement dans le théâtre francophone du 20e et 21e siècle et d'approfondir leurs connaissances d'analyse des pièces théâtrales. Les étudiant-e-s-seront en mesure 

(1) de contextualiser les œuvres au programme  

(2) d'analyser les différentes expressions du politique et de l’engagement au théâtre

(3) de comparer les différentes approches théoriques à la question du politique dans la littérature

(4) de comparer les différentes stratégies théâtrales empruntées par les auteur-e-s lu-e-s en cours

 Après une introduction théorique, le cours sera consacré à l’analyse des pièces théâtrales choisies. Les analyses se dérouleront soit en forme de travail en groupe soit en forme de discussion en plenum.

Les pièces analysées lors du cours sont:

• Jean Giraudoux : La Guerre de Troie n’aura pas lieu (1935)

• Jean Paul Sartre : Les mouches (1943)

• Albert Camus : Les Justes (1949)

• Aimé Césaire : La Tragédie du Roi Christophe (1964) [extraits]

• Hélène Cixous : La Ville parjure ou le réveil des Erinyes (1994) [extraits]

• Wajdi Mouawad (2003) : Incendies [extraits]

Il est fortement recommandé de se procurer et de commencer à lire les pièces avant le début du semestre - surtout celles de Giraudoux/Sartre/Camus qui seront disponibles à la Studia.

(1) Introduction théorique en forme de cours magistral

(2) Travail en groupe ou plenum: analyses d'extraits de texte et de mises en scène

(3) travail écrit (Proseminararbeit)

Critères d'évaluation:

(1) participation régulière et active au cours

(2) lecture complète et commentée des textes théoriques mis à la disposition

(3) lecture complète et commentée des pièces mentionnés

(4) petite présentation en groupe

(5) travail écrit [8-12 pages]

(6) (test) 

Une bibliographie sera distribuée au début du semestre dans la première séance.

Grundlagen des Philologisch-Kulturwissenschaftlichen Arbeitens

Lektüre und Analyse