LFU:online

Les participant(e)s expérimenteront différentes méthodes de présenter un texte en classe. Pendant le cours, elles / ils développeront un répertoire d’activités et d’exercices pour les phases avant, pendant et après la lecture et didactiseront des textes concrets en groupe et individuellement. En outre, le cours traitera de diverses activités de production écrite.

C’est la promotion de la compétence textuelle qui est au centre du cours, autant réceptive que productive, en tenant compte de différents types de textes et points de repère pour le travail lexical et grammatical. Des stratégies de la compréhension écrite seront présentées et des typologies d’exercices seront développées pour les différentes phases de la compréhension. En ce qui concerne la production écrite, des bases théoriques ainsi que des méthodes mettant l’accent sur le processus d’écrire seront présentées. De même dans ce cas, l’accent est mis sur les activités dans les phases de la production écrite en langue étrangère, entre autres, p.ex. l’écriture coopérative et/ou créative.

Différentes formes d’enseignement. Le cours requiert un haut degré de participation active de la part des étudiant(e)s.

Participation active, des tâches à accomplir au cours du semestre, didactisation d’un texte ainsi que préparation et présentation d’une séquence d’un cours, élaboration et réflexion de la séquence (étude de cas, 10 pages).

La liste de littérature sera communiquée pendant le cours.

Eingangsmodul am "Innsbrucker Modell der Fremdsprachendidaktik"

Diese LV ist dem Mittelmodul IMoF zugeordnet. Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen (Bitte informieren Sie sich unbedingt unter http://www.uibk.ac.at/imof/lehre.html).