LFU:online

Die TN sollen unterschiedliche Verfahren der Textpräsentation kennenlernen und sich während der LV ein Repertoire von Aktivitäten und Übungen für die Phasen vor, während und nach der Lektüre erarbeiten, wobei hierbei auch die Schulung des Wortschatzes Berücksichtigung findet. In Einzel- und Gruppenarbeiten didaktisieren die TN konkrete Texte. Sie lernen diverse Schreibaktivitäten kennen und diese praktisch umzusetzen.

Im Fokus der LV steht die Förderung der Textkompetenz in der Fremdsprache, sowohl rezeptiv als auch produktiv unter Berücksichtigung verschiedener Textsorten und Ansatzpunkte für textbezogene Wortschatzarbeit. Es werden Strategien zum Leseverstehen vorgestellt sowie Übungstypologien für die unterschiedlichen Phasen der rezeptiven Textarbeit erarbeitet. Im Hinblick auf die Textproduktion werden zunächst theoretische Grundlagen sowie Verfahren der prozessorientierten Schreibdidaktik präsentiert. Auch hier liegt der Schwerpunkt auf den Aktivitäten in den einzelnen Phasen des fremdsprachlichen Schreibens. In den Unterrichts-simulationen präsentieren die TN ihre eigenständig erstellten Unterrichtsmaterialien und testen diese auf ihre Praxistauglichkeit.

Interaktiver und mediengestützter Unterricht

LV mit immanentem Prüfungscharakter. Aktive Mitarbeit, Erstellen (und Überarbeiten) von Unterrichtsmaterialien, Unterrichtssimulation und Abschlusstest.

Wird in der ersten Einheit bekannt gegeben.

Eingangsmodul am "Innsbrucker Modell für Fremdsprachendidaktik"

Diese LV ist dem Mittelmodul IMoF zugeordnet.
Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen (Bitte informieren Sie sich unbedingt unter http://www.uibk.ac.at/imof/lehre.html).