LFU:online

Überblick über Textsorten und Methoden zur Entwicklung der Schreibkompetenz

Erarbeitung sinnvoller, relevanter Aufgabenstellungen (Kanon der „Schultextsorten“ und andere Texte) à Schreibkompetenz für die teilzentrale Reifeprüfung; Methoden und Kriterien für die Redaktion, Korrektur und Beurteilung von Schülertexten

Arbeit mit publizierten Materialien; Überprüfung von Materialien und Übungen auf Praxistauglichkeit; Arbeit mit Schülertexten

Referat, Diskussion von Zielen, Methoden und Aufgaben

Arbeitsaufträge (Aufgabenstellungen und Korrekturarbeit)

2 Klausuren (je ca. 45 Min.)

Artikel aus fachdidaktischen Zeitschriften

Sichere Beherrschung der Wort- und Satzgrammatik, soweit für die Schule relevant, Schulpraktikum

Selbstevaluation und Orientierung am Beginn

Keine