LFU:online

The students will have basic knowledge of the historical development of author readings and can evaluate current practices and effects of reading within their historical , aesthetic and medial context.

Title: The Historical Development and Current Practices of Author Readings

The aim of this course is to give an overview on the historical development of author-readings, and to examine current practices of reading. We will focus on the different concepts of authorship models. Central topics: The historical development of author reading as a cultural practice (from readings in the Literary Saloon during the Romantic Period to commercialized forms of reading); reading as performance art: (Dada, Wiener Gruppe, Beat Literature, Slam Poetry); the reading as part of the event culture (literature festivals); from the oral tradition to mediated forms (brief history of community readings, audio books, radio, TV, Internet).

Readings and lectures including the presentation of audio-visual materials, group work and discussion, guest lectures, and presentations by students.

Active participation in the class discussions, in-class presentations, written assignment (small paper, ca. 5-10 p.)

Auf kurze Distanz. Die Autorenlesung: O-Töne, Geschichte, Ideen, hg. v. Thomas Böhm. Berlin: Tropen 2003.

Poetik im technischen Zeitalter. Walter Höllerer und die Entstehung des modernen Literaturbetriebs. hg. v. Achim Geisenhanslüke und Michael Peter Hehl. Bielefeld: transcript 2013 (= Literalität und Liminalität, Band 17).

John-Wenndorf, Carolin: Der öffentliche Autor. Über die Selbstinszenierung von Schriftstellern. Bielefeld: transript 2014.

Esman, Susanne: Die Autorenlesung – eine Form der Literaturvermittlung. In Annäherung an den Paratext. In: Kritische Ausgabe, Nr. 15, 2007, S. 89-92.

Ditschke, Stephan: "Das Publikum hat getobt!" In: Literaturbetrieb in Deutschland, hg. v. Heinz Ludwig Arnold und Matthias Beilein. 3. ver. Aufl., München: text+kritik 2009, S. 307-321.

Vandenrath, Sonja: Das Gespenst des Events. Zum Relaunch der Wasserglaslesung. In: Zukunft der Literatur, Sonderband text+kritik, 50. Jg., 2013.

Giacomuzzi, Renate: Autorenlesungen im Internet. In: Sandra Rühr (Hrsg.): Geschichten am Lagerfeuer – Ereignischarakter und Dispositive von Literaturveranstaltungen im digitalen Zeitalter. Alles Buch. Studien der Erlanger Buchwissenschaft, LII (hrsg. v. Ursula Rautenberg und Axel Kuhn). Buchwissenschaft/Universität Erlangen-Nürnberg 2014, S. 23-37.

positive assessment of the Pflichtmodule 7, 18 und 23 (Bachelor)

Für LA UF Deutsch und Diplomstudium Deutsche Philologie nur nach Maßgabe von freien Plätzen.

Für Deutsch Lehramt, 2. Studienabschnitt, vorzugsweise für den Fachbereich "Freie Wahlfächer" anrechenbar.

Für das Diplomstudium, 2. Studienabschnitt, aus dem Fachbereich "Neuere deutsche Literaturwissenschaft": Literaturkritik, Literaturvermittlung und Medien II (Schwerpunkt) anrechenbar.