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Das Lernergebnis besteht darin, mit den Studierenden die Grundkonzepte der Postcolonial Studies zu erörtern, die sie dann bei der Analyse der afrikanischen Charaktere (Sklaven) in den Theaterstücke aus der Abschaffungszeit anwenden können.

The Image(s) of African Slaves in Eighteenth-Century British Drama erörtert die postkoloniale Theorie des 'Anderen', die in der Analyse der afrikanischen Sklaven in den Theaterstücken der Abschaffungszeit zur Anwendung kommt. Um einen Überblick über die afrikanischen Charaktere in den Theaterstücken gewinnen zu können, werden auch frühere Stücke wie Edward Youngs Revenge (1721), James Millers Art and Nature (1738), Mrs. Weddells Incle and Yarico (1742) und Isaac Bickerstaffs The Padlock (1768) kritisch untersucht. Edward Youngs Revenge ist besonders wichtig, da es das Thema der Rache in William Shakespeares Othello aufgreift. Othello wird als Ausgangspunkt für die Analyse des afrikanischen ‘Anderen’ fungieren und den Studierenden somit die Möglichkeit bieten, dieses 'Anderssein' im kolonialen Diskurs zu untersuchen, zu vergleichen und zu kontextualisieren. Gleichzeitig wird auch Aphra Behns Novelle Oroonoko (1688) und die daraus resultierenden Theateradaptionen  - Thomas Southerne (1696), John Hawkesworth (1759), Francis Gentleman (1760), and John Ferriar (1788) – analysiert, da die Figur 'Oroonoko' einen großen Einfluss auf die Darstellung des afrikanischen Sklaven in literarischen Texten ausübte. Die Einführung wird das Thema des britischen Kolonialismus, der Geschichte des Sklavenhandels/der Sklaverei, des Restorationstheaters und des Genres Drama thematisieren.

Vortragen, Gruppendiskussion, Präsentation

aktive Beteiligung, Diskussionen, Präsentation, Proseminararbeit

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Bachelorstudium 2009: positive Beurteilung der Pflichtmodule 3 und 16

Lehramtsstudium 2001: VO2: Introduction to British and Postcolonial Literary Studies

Bachelorstudium 2009: positive Beurteilung der Pflichtmodule 3 und 16

Lehramtsstudium 2001: VO2: Introduction to British and Postcolonial Literary Studies

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter