LFU:online

Die Studierenden kennen die gesetzlichen Grundlagen für die Durchführung von Exkursionen an österreichischen Schulen. Sie haben ein didaktisches und methodisches Repertoire erworben, das sie befähigt, Lernprozesse im Rahmen einer Exkursion gezielt zu steuern. Die Studierenden kennen exemplarische Texte zu römischen Kaisern und die Landeskunde von Teilen des Imperium Romanum und können sie sowohl für den herkömmlichen Lektüreunterricht als auch zur Vorbereitung und Durchführung einer Exkursion nach didaktischen Gesichtspunkten auswählen und aufbereiten. Sie verfügen außerdem über ein angemessenes archäologisches und althistorisches Basiswissen zu den behandelten Stätten.

Überblick über die gesetzlichen Grundlagen, Exkursionsdidaktik und -methodik, Museumsdidaktik, Lektüre zentraler Texte zu den römischen Kaisern und Trierer Sehenswürdigkeiten (z.B. Tacitus, Sueton, Ausonius), archäologisches und althistorisches Basiswissen zu den Trierer Sehenswürdigkeiten.

Lehrvortrag, gemeinsame Lektüre, Referate und schriftliche Zusammenfassung des Referats.

Zwischenklausur (theoretische Grundlagen), aktive Teilnahme und Mitarbeit, Referat und schriftliche Zusammenfassung.

Wird in der LV bekanntgegeben

Lateinkenntnisse (Matura bzw. Ergänzungsprüfung).