103212 Handlungsfelder psychoanalytischer Pädagogik und psychosozialer Arbeit

Wintersemester 2016/2017 | Stand: 14.09.2023 | LV auf Merkliste setzen

Institut:

Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung

Lektor/in/n/en:

Priv.-Doz. Mag. Mag. Dr. Gianluca Crepaldi, +43 512 507 44605

LV-Nummer:

103212

Titel:

Handlungsfelder psychoanalytischer Pädagogik und psychosozialer Arbeit

Typ/Stunden:

VO 2

ECTS-AP:

Rhythmus:

wöch.

Wiederholungsturnus:

jährlich

Unterrichtssprache:

Deutsch

Lernergebnis:

Theoretischer Überblick über das Fachgebiet der psychoanalytischen Pädagogik; Kennenlernen moderner psychoanalytischer Konzepte zur professionellen Gestaltung von pädagogischen Beziehungen; Kennenlernen verschiedener psychoanalytisch-pädagogischer Handlungsfelder.

Inhalt:

Zu Beginn wird uns die komplexe Frage nach der Definition der psychoanalytischen Pädagogik in Abgrenzung zu Therapie oder anderen Interventionsformen beschäftigen. Daran anschließend werden einige ideengeschichtliche Wurzeln des Fachs diskutiert und einige praxisrelevante Grundkonzepte einer "modernen" psychoanalytischen Pädagogik vorgestellt. Im weiteren Verlauf der Vorlesung beschäftigen wir uns mit konkreten Handlungsfeldern psychoanalytischer Pädagogik und psychosozialer Arbeit (Kindergarten, Schule, Familienförderung, Frühförderung, aufsuchende Arbeit, Sozialarbeit, Erziehungsberatung, Wohnbetreuung, sonder- und heilpädagogische Bereiche u.a.). Die verschiedenen Praxisfelder und psychoanalytischen Haltungen sollen ahnand von konkreten Fallbeispielen erläutert werden.

Methoden:

Vortrag

Prüfungsmodus:

Klausur am Semesterende

Literatur:

Wird in der LV bekanntgegeben.

Anmerkungen:

Bei der Vorlesung besteht keine Anwesenheitspflicht.

OLAT:

https://lms.uibk.ac.at/url/RepositoryEntry/4050059288

Beginn:

siehe Termine

Studienzuordnung(en)

Fakultät für Bildungswissenschaften

Bachelorstudium Erziehungswissenschaft laut Curriculum 2008 (180 ECTS, 6 Semester) - Curriculumsänderung 2012

Pflichtmodule (180 ECTS-AP)

Modul 9: Grundlagen der Erziehungswissenschaft: Konzepte und Bereiche II (7,5 ECTS-AP, 4 SSt.)

Termine

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Datum	Uhrzeit	Ort
Do 06.10.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 13.10.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 20.10.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 27.10.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 03.11.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 10.11.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 17.11.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 24.11.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 01.12.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 15.12.2016	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 12.01.2017	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 19.01.2017	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 26.01.2017	12.15 - 13.45	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei
Do 02.02.2017	12.15 - 14.15	HS Schöpfstrasse HS Schöpfstrasse	Barrierefrei	1. Prüfungstermin
Mi 01.03.2017	10.00 - 11.00	Hörsaal 4 Hörsaal 4	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte	2. Prüfungstermin
Do 27.04.2017	12.00 - 14.00	Hörsaal 4 Hörsaal 4	Barrierefrei Induktionsschleifen für Gehöreingeschränkte	Prüfung