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Institut für Erziehungswissenschaft Institut für Erziehungswissenschaft

Cindy Ballaschk, BA MA Cindy Ballaschk, BA MA

603067

Grundlagen der Erziehungswissenschaft: Vertiefung I: Sexualpädagogik der Vielfalt. Intersektionale Zugänge zu Sexualerziehung

SE 2

7,5

Block

jährlich

Deutsch

Vermittlung von Kompetenzen zu pädagogischen und sexualpädagogischen Handlungsfeldern.

Sensibilisierung für Diskriminierungen im Kontext Bildung. Verständnis für die Komplexität und die Zusammenhänge verschiedener Machtverhältnisse.

In der geplanten Veranstaltung beschäftigen wir uns mit Annedore Prengels Konzept der Pädagogik der Vielfalt (vgl. Prengel 2006), in welchem sie die Vorteile und Grenzen drei verschiedener pädagogischer Bewegungen herausarbeitet und zusammen denkt.

 

Anschließend daran gehen wir der Frage nach, wie Prengels Konzept der Pädagogik der Vielfalt für den Bereich der Sexualpädagogik emanzipativ genutzt werden kann.

Kleingruppenarbeit, Diskussionen, Vorträge (Referate)

Lehrveranstaltung mit immanentem Prüfungscharakter, bei der die Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und mündlichen Beiträgen der Teilnehmerinnen und Teilnehmern erfolgt.

Referat mit schriftlicher Ausarbeitung, Lerntagebuch

Prengel, Annedore (2006): Pädagogik der Vielfalt. Verschiedenheit und Gleichberechtigung in interkultureller, feministischer und integrativer Pädagogik. 3. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 11-15, 167-196

Braeken, Doortje (2011): >>It´s All One<<: Genderfragen, Menschenrechte und eine positive Einstellung im Mittelpunkt der Sexualerziehung. Hg. v. Forum Sexualaufklärung und Familienplanung. Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung. Köln (2). Online verfügbar unter http://www.forum.sexualaufklaerung.de/cgi-sub/fetch.php?id=924 S. 33-35

Köbsell, Swantje (2015): Disability Studies in Education. In: Zeitschrift für Inklusion (2). Online verfügbar unter http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/275/258

 

 

 

Vollständiges lesen der Literatur

 

erfolgreicher Abschluss der Pflichtmodule 1 bis 7 und 16

siehe Termine