LFU:online

Die Kursteilnehmer werden ihr Wissen über Diskursanalyse und Dialogforschung wiederholen und vertiefen und werden Gelegenheit haben, einige der Zugangsweisen und Methoden an Beispielen aus "crime fiction" (Bücher, Film oder TV) anzuwenden um eigenständige Forschungserfahrungen zu sammeln und um methodologische Reflexionsfähigkeit in Bezug auf authentisches Sprachmaterial zu entwickeln.

Wiederholung von: Grice’sche Pragmatik, Höflichkeitstheorie, Sprechakttheorie, Konversationsanalyse und Dialogforschung, Diskursanalyse. Auswahl an individuellen Beispielen und Anwendung der verschiedenen Theorien an Textbeispielen, Diskussion des Forschungsfortschritts (einschließlich methodologischer Fragen) und der Ergebnisse.

Gemeinsame Wiederholung von Theorien, Gruppenlektüre, Präsentation des Forschungsfortschritts, Diskussion individueller Beispiele. Teil der Anforderung in Bezug auf Anwesenheit und Präsentation umfasst die Teilnahme am Workshops über Sherlock Holmes der vom Institut für Anglistik am Anfang Dezember organisiert wird.

Regelmäßige Anwesenheit; Anwesenheit in der ersten Einheit und in dem Workshop ist verpflichtend. Die weiteren Anforderungen für eine positive Bewertung sind Sprachkenntnisse, die dem 2. Studienabschnitt gerecht werden, aktive Beteiligung an Diskussionen, regelmäßige Berichte des Forschungsfortschritts, eine 20-minütige Präsentation (mit Handout) und eine Seminararbeit (Stylesheet für Linguistik auf der Institutshomepage abrufbar).

Lehramt 2001: abgeschlossener 1. Studienabschnitt

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiterin