LFU:online

Este curso acompaña al curso "Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts" y tiene como objetivo poner en práctica la perspectiva teórica que se ofrece en la "Einführung".

Teorías de adquisición en la clase de español; métodos de la enseñanza de lenguas extranjeras; el marco común europeo; el curriculum; planear una clase de lengua, planear medio año escolar; las cuatro destrezas; medios en la clase de español; estrategias de aprendizaje; motivación en la clase de español; la perspectiva multilingüe en la clase de español

Input por parte de la profesora; participación activa por parte de los participantes.

Participación en clase; deberes por escrito

Alonso, Encina et al.: Soy profesor/a : aprender a enseñar. 1. Los protagonistas y la preparación de clase, edelsa: 2012.

Fäcke, Christiane: Fachdidaktik Spanisch, narr verlag: Tübingen, 2011.

Grünewald, Andreas, Küster, Lutz (Hrsg.): Fachdidaktik Spanisch, Stuttgart: Klett, 2009.

Voraussetzung für die Teilnahme ist unter anderem die parallele Anmeldung zu dieser LV und zur "Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts" (beides Pflichtmodul 1 „Grundlagen der Fremdsprachendidaktik“).

Diese LV ist dem Pflichtmodul 1 („Grundlagen der Fremdsprachendidaktik“) des Bachelorstudiums Lehramt Sekundarstufe (Allgemeinbildung) Unterrichtsfach Spanisch zugeordnet. Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen (Bitte informieren Sie sich unbedingt unter http://www.uibk.ac.at/imof/lehre.html).