LFU:online

Die Studierenden haben eine Übersicht über unterschiedliche Sichtweisen auf den Zusammenhang von Sprache, Gender und Race. Sie verfügen über grundlegende Kenntnisse der Intersektionalitäts- und Interdependenztheorien zum Thema sowie über Formen und Bedingungen sprachlicher Diskriminierung.

Im Seminar diskutieren wir anwendungsorientiert, inwiefern Sprache ein wichtiges Instrument für strukturelle Diskriminierungen ist. Wir verdeutlichen dies insbesondere an sprachlichen Rassismen und Sexismen und analysieren deren sprachliche Realisierungsformen, Vorkommen und Umsetzungen. In einem weiteren Schritt beschäftigen wir uns mit unterschiedlichen Interventionsmöglichkeiten in sprachliche Diskriminierungen, ihre Durchführbarkeit, ihre Bedingungen und ihre konkreten Umsetzungen.

Beurteilung aufgrund von regelmäßigen schriftlichen und/oder mündlichen Beiträgen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Die Prüfungsleistung besteht in der Entwicklung einer nicht-diskriminierenden sprachlichen Interventionsstrategie, ihrer Erprobung, Vorstellung im Seminar und ihrer schriftlichen Reflexion im Anschluss.

AK Feministische Sprachpraxis (ed.) (2011): Feminismus schreiben lernen. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel. Nduka-Agwu, Adibeli/Hornscheidt, Antje Lann (eds.) (2010): Rassismus auf gut Deutsch. Ein kritisches Nachschlagewerk zu rassistischen Sprachhandlungen. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel (=Wissen & Praxis 155).

keine

Bei Fragen kontaktieren Sie bitte die Koordinatorin des Masterstudiums unter gender-studies@uibk.ac.at