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BA Politikwissenschaft § 5 (1) 10.b Europäische Integration - Vertiefung

Die Studierenden sind in der Lage die Funktionsweise und Ausdifferenzierung des politischen Systems der EU zu erklären. Sie können am Beispiel einzelner Organe und Institutionen interner und institutioneller Entscheidungsverfahren und der Ausprägung einzelner Politikfelder Fragestellungen diskutieren und beantworten.

Ökonomische Dynamiken der EU

Nach Einführung des mehrdimensionalen Integrationsbegriffs von Nye (1968) wenden sich die Studierenden der Frage zu, wie die ökonomische Dimension von Integration heute zu definieren ist, was zentrifugale und zentripetale Dynamiken im ökonomischen Bereich sind und welche Indikatoren für die Dynamiken heran gezogen werden können. Dabei wird mit den metatheoretischen Ansätzen von Goertz (2006) und Sartory (2008) operiert, die sich mit der Theorie-Entwicklung auf Indikatoren-, Dimensionen- und Konzeptebene befassen.     

In einem zweiten Schritt befassen sich die Studierenden mit den empirischen ökonomischen Entwicklungen und ordnen diese in das Schema zentrifugal versus zentripetal ein. In der ökonomischen Dimension zeigt die Wirtschafts- und Finanzentwicklung, dass infolge der Logik der globalen Finanzmärkte makroökonomische und fiskalische Disparitäten innerhalb der EU zugenommen haben und die nationalen Volkswirtschaften trotz aller Rettungsmaßnahmen wieder mehr als eigenständige Märkte und weniger als gemeinsamer Binnenmarkt wahrgenommen werden. Die sozialen Verhältnisse in den einzelnen EU-Mitgliedstaaten entwickeln sich auseinander. Gleichzeitig üben die Mitgliedstaaten de facto untereinander Solidarität aus.

In einem dritten Schritt werden ökonomische Theorien der Integration als Strang der EU-Theorie, der sich relativ unabhängig von der politikwissenschaftlichen Integrationstheorie entwickelt, gelesen und auf ihre Erklärungskraft für die empirischen Dynamiken getestet (de Grauwe 1997; Molle 1997; Peterson/Shackleton 2006; Beckmann/Hebler/Kösters/Neimke 2000).  

Das Seminar ist Teil des BITES-Projekts im Rahmen des Euregio-Mobility-Programms. Studierende können am 11./12. Mai gemeinsam mit Studierenden und Lehrenden der Universität Trient und der Freien Universität Bozen an einem Workshop in Innsbruck teilnehmen. Weitere Informationen dazu unter: https://www.uibk.ac.at/europarecht/aktuelles/downloads/seminar-bites-homepage-inn_2017.pdf

Inputphasen (durch eigene Lektüre, Vorträge der Seminarleiterin, Kurzreferate der Studierenden) wechseln mit teilweise partizipativ gestalteten Outputphasen ab (Diskussionen, Gruppenarbeiten, Erstellen einer kleinen empirischen Forschungsarbeit in der Gruppe, Abfassen einer schriftlichen Seminararbeit). Das Seminar wird in Form eines Gruppenpuzzles durch geführt.

Regelmäßige Teilnahme an Sitzungen (2 Fehltermine), Bearbeitung der Pflichtlektüre und aktive Mitarbeit im Seminar und Gruppenarbeiten, Kurzreferate, Schriftliche Hausarbeit 20 Seiten, Abgabe 30.06.2017. Viel Lesen, selbst Nachdenken und Nachforschen, Spaß und Interesse am Thema finden.

Zur Vorbereitung wird empfohlen:

Anders, Lisa Helene/Eppler, Annegret/Tuntschew, Thomas 2016: Integration and Disintegration of the EU. Definition and Concept Building, forthcoming.

positive Absolvierung des Moduls gem. § 5 Abs. 1 Z 1 sowie der Module gem. § 5 Abs. 1 Z 2, 3, 5

Die erste Sitzung ist für Studierende obligatorisch! Bei Nichtanwesenheit erlischt ggf. der Seminarplatz und wird an Studierende auf der Warteliste vermittelt.