LFU:online

Die Studierenden sind mit verschiedenen Methoden der Beurteilung und Bewertung vertraut und können selbständig russische Testaufgaben erstellen, Performanzen korrigieren, bewerten und benoten.

Die Lehrveranstaltung beschäftigt sich - unter Berücksichtigung neuer Testformate (C-Test, Cloze, Editing u.a.) und der Niveaustufen des GERS - mit verschiedenen Formen des Testens und Bewertens und bietet den Studierenden Möglichkeiten zur eigenen Anwendung. Im Vordergrund stehen hierbei die Bewertung der vier Fertigkeiten, der Grammatik und des Wortschatzes sowie Fehleranalysen und Eigenevaluation zur Verbesserung der Beurteilungskompetenz und der Unterrichtsqualität der zukünftigen Lehrpersonen.

Induktiv, Orientierung an der Praxis und starke Einbindung der Studierenden.

Aktive Mitarbeit und Anwesenheit, Erfüllung verschiedener Aufgabenstellungen sowohl im Rahmen des Workshops als auch in Form von zwei Assignments und der Erstellung eines Portfolios.

Балыхина, Татьяна М. (2006): Основы теории тестов и практика тестирования. Москва: Русский язык.

Stadler, Wolfgang (2014): Evaluation im Russischunterricht (Kap. 4). In: Bergmann, Anka (Hg.): Fachdidaktik Russisch. Eine Einführung. Tübingen: Narr Studienbücher, 280-312.

Voraussetzung für die Teilnahme ist unter anderem die parallele Anmeldung zu dieser LV und zu "Testen und Bewerten".

Vollständiges Eingangsmodul am "Innsbrucker Modell der Fremdsprachendidaktik" vor mindestens einem Semester abgeschlossen.

Mittelmodul am Innsbrucker Modell der Fremdsprachendidaktik empfohlen.

Diese LV wird in Abhängigkeit von den Kenntnissen der Studierenden, der gewählten Niveaustufe und den Unterrichtsmaterialien in Russisch und / oder Deutsch gehalten.

Diese LV ist dem Abschlussmodul IMoF zugeordnet.

Die Aufnahme in die LV erfolgt nach Erfüllung aller Zulassungsbedingungen (Bitte informieren Sie sich unbedingt unter http://www.uibk.ac.at/imof/lehre.html).