LFU:online

Kompetenzen in der Analyse der medienspezifischen Gestaltung von Kommunikationsprodukten

Im Mittelpunkt der Übung steht die kritische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Sendungs- und Beitragsformaten im Fernsehen. Am Beispiel von Fernsehnachrichten, Magazinsendungen und Unterhaltungsangeboten soll vor allem nach dem Verhältnis von Information und Unterhaltung und nach Qualitätskriterien der Sendungs- und Beitragsgestaltung gefragt werden. Im Zentrum steht deshalb die Analyse von Beispielen. Ausgehend von den Beispielen sollen aber auch grundlegende Fragen zur Funktion und Wirkung von Fernsehen diskutiert werden: Macht Fernsehen dumm? Brauchen wir öffentlich-rechtliches Fernsehen? Wie hängt Real-Life-TV mit der Wirklichkeit zusammen? Nicht zuletzt werden wir auch versuchen, selbst Beiträge für eine Nachrichtensendung zu gestalten.

Gruppenarbeit, Diskussion, Präsentation, Gestaltung eines TV-Beitrags, kritische Reflexion

Präsentation, Arbeitsaufträge, Analyse, Mitarbeit

Wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben

für Masterstudium Medien: keine

für Diplomstudium Deutsche Philologie und Unterrichtsfach Deutsch (Lehramt): Abschluss des 1. Studienabschnittes im Prüfungsfach "Germanistische Linguistik".

Empfohlen für das 2. Semester Masterstudium Medien sowie für den 2. Studienabschnitt Diplomstudium Deutsche Philologie und Unterrichtsfach Deutsch (Lehramt).

Bei der Aufnahme haben Studierende des Masterstudiums Medien Vorrang.

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Curriculum/Studienplan (Lehramtsstudium/Fachstudium) ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin.