LFU:online

Bewusstsein für die Allgegenwärtigkeit von Fehlinformationen und eine verbesserte Fähigkeit der Studierenden, die Verlässlichkeit von Quellen zu beurteilen.

Elf Jahre nachdem der Comedian Stephen Colbert den Begriff “truthiness” (etwas, das sich nicht auf Fakten beruft, sich aber wahr anfühlt) in seiner satirischen Nachrichtensendung geprägt hatte, um sich über Politiker lustig zu machen, kürte Oxford Dictionaries „post-truth“ zum internationalen Wort des Jahres 2016. Im Zuge von Brexit und den amerikanischen Präsidentschaftswahlen schien dieser Begriff nicht nur allgegenwärtig, sondern auch ein wesentliches Konzept zu sein, dessen wir uns gänzlich bewusst sein müssen, um aktuelle Ereignisse vollständig zu verstehen. Darum werden wir uns in dieser Lehrveranstaltung ausführlich mit diesem rezenten kulturellen Phänomen beschäftigen und diskutieren, welchen Einfluss es auf die amerikanische Politik hat und hatte und wie Politiker, Journalisten, Comedians, etc. mit dieser neuen Ära der alternativen Fakten und „fake news“ umgehen.

Input der Lehrveranstaltungsleiterin / des Lehrveranstaltungsleiters, wöchentliche Pflichtlektüre bzw. -viewings, Studierendenreferate, Gruppendiskussionen.

Aktive Mitarbeit, Studierendenreferate, Kurzessays und/oder Proseminararbeit.

Soweit möglich bzw. vertretbar werden Kursmaterialien und ausgewählte Primär- und Sekundärwerke auf OLAT zur Verfügung gestellt.

Lehramtsstudium (344): VO2: Introduction to American Literary Studies
BA (612): positiv absolviertes Pflichtmodul 14
BA Lehramt (457): positiv absolviertes Pflichtmodul 16

Studierenden des BA Lehramt (457) wird die vorherige Absolvierung der VU Introduction to American Cultures dringend empfohlen.

Entspricht im Lehramtsstudium (344): PS2: American Culture.

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Studienplan Lehramtsstudium Englisch und der Curricula BA/MA Anglistik und Amerikanistik ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.