LFU:online

-          Selbstbewusstes, angstfreies Agieren im Zusammenhang mit den Themen Sexualität und Geschlecht im Schulalltag

-          Sensibilisierung für verschiedene Ebenen sexueller Identität und deren  Wirkungen/Einfluss auf zwischenmenschliche Dynamiken

-          Erkennen der persönlichen/fachlichen Möglichkeiten und Grenzen sowie Aufgabenbereiche alternativer Institutionen und Professionist_innen  (Sicherheit im Tun)

-          Kommunikationskompetenz

-          Erwerb eines Repertoires kreativer Arbeitsmethoden und –materialien für das jeweilige Unterrichtsfach

-          Wo begegnen wir (un)bewusst den Themen Geschlecht und Sexualität im Schulalltag

-          Erarbeitung von Handlungsmöglichkeit, die Themen konstruktiv (inhaltlich) aufzugreifen und situationsadäquat auf mögliche Problematiken zu reagieren

-          Erarbeitung einer unaufgeregten, professionellen Haltung der Vielfalt (auf Basis schuladministrativer Anforderungen, sexueller und reproduktiver Rechte etc.)

-          Basiswissen zu  Spezifika psycho-sexueller Entwicklung von Kindern und Jugendlichen

-          Auseinandersetzung mit vielfältigen didaktischen Materialien und Möglichkeiten

Ein Mix aus fachlichem Input, Praxisbeispielen, Selbstreflektion, Ausprobieren und Kennenlernen sexualpädagogischer Methoden und Materialien sowie Gruppendiskussionen bilden den Rahmen dieser Lehrveranstaltung.

Ein respektvoller Umgang mit dem Thema und die Wahrung individueller, intimer Grenzen gelten als Grundvoraussetzung des Freifachs.

Präsentation und Gestaltung einer Unterrichtseinheit; schriftliche Reflexion der Lehrveranstaltung

Martin, Beate/Nitschke, Jörg (2017): Sexuelle Bildung in der Schule. Themenorientierte Einführung und Methoden. Kohlhammer.