LFU:online

Le cours poursuit l'objectif de faire le point sur la contribution des auteurs français et francophones des Caraïbes à la littérature française du XXe siècle. Pour le choix des écrivains analysés cf. "Inhalt".

Nos analyses se concentreront sur l’oeuvre des écrivains suivants:

• Aimé Césaire (Martinique), Cahier d’un retour au pays natal ;
• Frantz Fanon (Martinique), Peau Noire, Masques Blancs ; Les damnés de la terre ; Une tempête ;
• René Depestre (Haiti), Bonjour et adieu à la négritude ;
• Edouard Glissant (Martinique), Le Discours antillais ; Poétique de la Relation ; Introduction à une poétique du divers ; Traité du Tout-Monde ;
• Raphael Confiant (Martinique), Eloge de la créolité ;
• Patrick Chamoiseau (Martinique), Texaco ; Une enfance créole ;
• Maryse Condé (Guadeloupe), Traversée de la mangrove ;
• Gisèle Pineau (Guadeloupe), L’exil selon Julia ;
• Simone Schwarz-Bart (Guadeloupe), Pluie et vent sur Télumée Miracle ; Ti Jean l'horizon ;
• Dany Laferrière (Haiti) , Comment faire l'amour avec un nègre sans se fatiguer ; L'Odeur du café. (récit) ; Le Cri des oiseaux fous ; Je suis un écrivain japonais ; L'énigme du retour ; 

Cf. le plan détaillé qui sera mis à la disposition des étudiants dans la première séance:

• Introduction en classe
• Travail individuel: rendez-vous individuel avec le professeur, lecture de l’oeuvre choisie, recherches bibliographiques sur l’auteur, sur son oeuvre et sur les ouvrages qui lui sont dédiés, lecture de ces derniers
• Première présentation: les étudiants présentent l’auteur, l’oeuvre et leur perspective de recherche. Distribution d'un handout et d'extraits de texte. Choix d’un sujet précis d’analyse
• Rencontre individuelle avec le professeur
• Session finale (en bloc, toute la journée, selon le nombre des participants). Présentation des PPP et discussion
• Test

Participation active, examen écrit (fin du semestre), travail écrit en français, deux présentations orales en français

La lecture de tous les textes discutés en classe est obligatoire (la lecture est conseillée pour les vacances).

Aufgrund der substanziell unterschiedlichen Zuteilung von ECTS-AP im Curriculum/Studienplan (Lehramtsstudium/Fachstudium) ergeben sich für diese Lehrveranstaltung unterschiedliche Anforderungen. Informationen hierzu erhalten Sie bei Beginn der Lehrveranstaltung durch die Lehrveranstaltungsleiterin/den Lehrveranstaltungsleiter.

Nous commençons par des cours 'réguliers' dans la phase de l'introduction, ensuite suivra une phase où le travail en cours est combiné avec le travail individuel des étudiants; un bloc final résume et clôt le travail du cours. Le test aura lieu à une date à spécifier.