LFU:online

Die Studierenden sollen eine kritisch-reflexive Haltung und ein ganzheitliches Verständnis über die aktuelle Situation schulischer sexueller Bildung erhalten. Zuständigkeiten, Möglichkeiten und Grenzen im Umgang mit verschiedenen Aspekten von Sexualität  und Geschlecht vor allem im schulischen Alltag werden transparent. Die Basis (rechtliche wie Wertebasis) auf die sich professionelles Handeln stützt verständlich.

-          historische Entwicklungen und gesellschaftliche Diskurse im Spannungsfeld: Bildung – Sexualität - Gesellschaft

-          zur professionellen Rolle der Lehrperson (Auseinandersetzung mit schuladministrativen Rahmenbedingungen/Grundsatzerlass etc...)

-          geschlechtergerechte, diskriminierungssensible Bildung

-          Diskursschwerpunkte: Umgang/Einflüsse/Herausforderungen durch Medien und Internet; sexuelle Gewalt in der Schule....

-          Vorträge

-          Diskussionen

-          Kleingruppenarbeiten

-          Videobeiträge

-          Fallbesprechungen

-          Reflexionen

-          Ausprobieren und Reflektieren sexualpädagogischer Methodik

Schriftliche Klausur

Grundsatzerlass Sexualpädagogik

https://bildung.bmbwf.gv.at/ministerium/vp/2015/2015_11.pdf?4xy5ka

Martin, Beate, Jörg, Nitschke (2017). Sexuelle Bildung in der Schule. Themenorientierte Einführung und Methoden. Kohlhammer, Stuttgart.

Schmidt, Gunter (2014). Das neue DER DIE DAS. Über die Modernisierung des Sexuellen. 4. überarbeitete Auflage (2014). Psychosozial Verlag, Gießen.

ACHTUNG: Der Ersatztermin am 25.01 (10:00-18:00) wird im Hörsaal 1 auf der SOWI (Universitätsstrasse 15) stattfinden!