LFU:online

Die Studierenden kennen
- Methoden zur Beschreibung, Untersuchung und Analyse visueller Kulturen
- verschiedene Methoden, Lernumgebungen zur visuellen Kultur und multimodaler Kommunikation zu gestalten
Die Studierenden können
- SchülerInnen anleiten, ausgewählte Aspekte eigener und fremder visueller Kulturen zu beobachten, zu beschreiben, zu analysieren, in größere kulturelle Zusammenhänge zu stellen und kritisch zu bewerten
- die Auswahl der Lerninhalte und -methoden begründen und kritisch bewerten
Die Studierenden wollen
- ihr Wissen zu visuellen Medien erweitern und interessieren sich für aktuelle Entwicklungen der visuellen Kultur im Allgemeinen und der Kinder- und Jugendkulturen im Besonderen
- Aspekte visueller Kultur unabhängig von eigenen ästhetischen und kulturellen Vorlieben behandeln.

- quantitative Bild- und Produktanalyse
- gestalterische Arbeit und visuelle Kultur
- "authentischer Kunstunterricht"
- Genre als Ordnungsprinzip
- performatives Handeln, forschendes Lernen, angeleitete Forschung
- Umgang mit verschiedenen kulturellen Herkünften im BE Unterricht
- interkulturelles Lernen
- Theorien visueller Kultur und schulischer Unterricht

Vortrag und Austausch mit den Studierenden

Schriftliche Prüfung unter Aufsicht (Klausur)

siehe Stellung im Studienplan

Interesse an visueller Kultur